1.應用行為分析法。就是用行為主義原理和塑造原理去發(fā)展自閉癥兒童的各項能力,具有高強度、個體化和系統(tǒng)化。
2.訓練教育課程。專家會 據(jù)自閉癥兒童的特點設計個體化的訓練內容,針對語言、交際、感知覺等各方面缺陷進行針對性教育。
3.人際關系訓練法。主要有GUTSTEIN建立的人際關系發(fā)展干預(RDI)和GREENSPAN建立的地板時光兩大療法。
對于兒童自閉癥的治療,最佳的方法是個體化治療,主要以教育和訓練為主。但要注意,自閉癥兒童在治療過程中應該在家庭、特殊教育學校或醫(yī)療結構中接受治療。
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