小朋友幾歲可以打羽毛球 一般來說6歲以后就可以開始學(xué)習(xí)羽毛球了。6歲以后的孩子,在力量上基本可以滿足項(xiàng)目需求了,能拿得動拍子了。不通過正規(guī)羽毛球的，球拍可以選擇兒童球拍，這樣重量輕一些，長度短一些，適合小孩打。 如果小孩喜歡羽毛球、希望通過正規(guī)培訓(xùn)，最好要選擇8歲以后培訓(xùn)，一般10歲左右就可以了。正規(guī)培訓(xùn)是從基礎(chǔ)開始，握拍、揮拍、擊球。球拍需要正規(guī)的。培訓(xùn)后可以參加青少年相關(guān)的賽事活動。 兒童打羽毛球可以阻止近視加深嗎 打羽毛球的確有緩解近視的作用，能阻止近視加深，但是，它并不能幫助治療好近視。 當(dāng)羽毛球高速飛行時(shí)，人的睫狀肌收縮、眼球內(nèi)的晶狀體懸韌帶松弛，晶狀體依靠自身彈性曲度變大，折光度增大，看清來球方向;當(dāng)回球遠(yuǎn)去時(shí)，則剛好相反，睫狀肌放松，連接晶狀體的懸韌帶緊張，晶狀體變得扁平，保證看清遠(yuǎn)處的羽毛球。在

讓孩子感受羽毛球 右手手拿球拍，左手手拿羽毛球(左撇子反之);先讓小朋友感受球拍和球的重量;右手手拿球拍揮動，可以隨意揮動，熟悉球拍;左手掂量羽毛球，向上拋，然后慢慢接住，熟悉過程完成。 熟悉正確的握拍方式 家長可以手把手教導(dǎo)，握拍姿勢分為正手拍和反手拍，看習(xí)慣進(jìn)行使用;揮動球拍過程中，不易手握球柄過緊，影響靈活度;手握球拍必須與地面平行;能夠快速完成接球動作。 讓孩子自己打，自己接 孩子雙腳左右分開站立，右手大拇指與四個(gè)手指扣緊握拍，手心向上，左手將球上拋，當(dāng)球下落至胸、腹前時(shí)，右手持拍接擊，看一看能拍多少次。 打吊球 將羽毛球用線穿吊(或裝上小網(wǎng)袋)在門框或橫繩上，使球的高度在孩子腰間。孩子揮臂正手即可把羽毛球擊中，讓羽毛球向前振蕩，在羽毛球回落時(shí)再擊，如

兒童打羽毛球可以阻止近視加深嗎 打羽毛球的確有緩解近視的作用，能阻止近視加深，但是，它并不能幫助治療好近視。 當(dāng)羽毛球高速飛行時(shí)，人的睫狀肌收縮、眼球內(nèi)的晶狀體懸韌帶松弛，晶狀體依靠自身彈性曲度變大，折光度增大，看清來球方向;當(dāng)回球遠(yuǎn)去時(shí)，則剛好相反，睫狀肌放松，連接晶狀體的懸韌帶緊張，晶狀體變得扁平，保證看清遠(yuǎn)處的羽毛球。在連續(xù)不斷的擊球回球中，孩子眼球中的關(guān)鍵部分如睫狀肌、晶狀體和懸韌帶都得到鍛煉，對遏制弱視與近視的發(fā)展勢頭，甚至對治療內(nèi)視眼(對眼)，都有一定的輔助療效。 幾歲學(xué)打羽毛球好 一般來說6歲以后就可以開始學(xué)習(xí)羽毛球了。 羽毛球是一項(xiàng)球類運(yùn)動,也是一項(xiàng)技巧類的游戲項(xiàng)目。6歲以后的孩子,在力量上基本可以滿足項(xiàng)目需求了,能拿得動拍子了。當(dāng)然,個(gè)體差異很大,不是每個(gè)孩子都可以在6歲的時(shí)候開始練習(xí)的。因此

膝關(guān)節(jié)勞損 羽毛球是個(gè)很“用膝”的運(yùn)動。作為經(jīng)常吃勁的關(guān)節(jié)，如果膝蓋周圍的肌肉力量不足，就會慢慢造成勞損。對策是，常練習(xí)靠墻半蹲，加強(qiáng)腿部肌肉力量。 肩部拉傷 打完羽毛球，總感覺肩膀很痛，有的甚至整個(gè)肩膀都無法抬起來，這就是所謂的肩部拉傷。一般說來，產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因有兩個(gè)：在打球的時(shí)候用錯了方法，可能是肩膀在擊球的時(shí)候沒有放松，掄圓了胳膊打;可能在動作沒錯，但肌肉力量不足，大力扣殺時(shí)也會導(dǎo)致拉傷。第二種所需要的對策是，學(xué)習(xí)正確的揮拍動作，常做屈肘平舉的靜止練習(xí)，加強(qiáng)臂力。 網(wǎng)球肘 打球后肘關(guān)節(jié)疼痛，就是打球的時(shí)候造成了“網(wǎng)球肘”，可能是因?yàn)榉词謩幼鞑豁槙?、別著勁打的結(jié)果。其對策是，加強(qiáng)揮拍動作練習(xí)，培養(yǎng)正確的動作習(xí)慣。

提高反應(yīng)能力 孩子在打羽毛球的時(shí)候，要通過大腦判斷羽毛球的行進(jìn)速度和方向才可以正確接到羽毛球，所以在打羽毛球的時(shí)候還可以鍛煉孩子的大腦。 提高抗壓能力 孩子經(jīng)常打羽毛球，一來能夠提高技術(shù)，二來可以增強(qiáng)孩子自信心。另外，孩子可以從中受到挫折教育，能夠有效提高孩子的抗壓能力。 健全心肺功能 孩子經(jīng)常打羽毛球，能夠促進(jìn)全身血液循環(huán)，可以有效地改善孩子的心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，還可以增大孩子的肺活量，有利于增強(qiáng)孩子的心肺功能。 保護(hù)視力 孩子在打羽毛球的時(shí)候，眼睛隨著球移動，可以讓視力得到鍛煉。如果孩子有對眼的情況，打羽毛球還有著緩解的作用。 增強(qiáng)體質(zhì) 孩子日常生活中一直忙于學(xué)習(xí)，總是會長時(shí)間一直做作業(yè)，孩子的脊椎和頸椎會受到

兒童打羽毛球能長高嗎 兒童打羽毛球可以促進(jìn)身高。 孩子學(xué)打羽毛球有利于促進(jìn)骨骼生長,增加身高。打羽毛球時(shí)需要孩子不停地來回快速移動，而腳下的快速移動對拉伸大腿內(nèi)側(cè)、膝蓋周圍和小腿內(nèi)側(cè)的韌帶有好處。一般從五六歲起就打羽毛球的孩子，平均身高可比同齡人高5公分左右。 兒童參加羽毛球運(yùn)動注意事項(xiàng) 1、要讓孩子參加正規(guī)的羽毛球培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)正確的技術(shù)動作，不正確的技術(shù)動作容易受傷，反而對健康不利; 2、每次打羽毛球的時(shí)間需要適當(dāng)控制，每周2~3次，每次1~2小時(shí)就可以了(根據(jù)孩子的身體素質(zhì)適當(dāng)調(diào)整)，運(yùn)動次數(shù)過于頻繁，身體消耗過大容易出現(xiàn)低血糖，使得身體處于極度疲勞的狀態(tài)，對于長高可能反而沒有幫助，而時(shí)間過短則鍛煉效果不佳，對于骨骼的刺激不強(qiáng); 3、注重營養(yǎng)補(bǔ)充，打羽毛球雖然對于長身高有一定的幫助，但還是不能忽

根據(jù)兒童個(gè)人的實(shí)際情況選擇 選擇適合兒童自己的羽毛球球拍：如在單打時(shí)，適合選擇加長型的球拍，如屬于攻擊型選手，應(yīng)選擇重量稍重，中硬性的球拍。在雙打時(shí)，最好選擇標(biāo)準(zhǔn)長度的球拍，如屬防守型選手，應(yīng)選擇較輕的球拍。 手部大小 據(jù)兒童手形的大小挑選拍柄，以握住拍柄感覺舒適為宜。手大的人，握較細(xì)或呈正方形的拍柄會有不舒適之感。 重量合適 兒童選擇羽毛球拍子的重量要合適，并不是拍子越輕越好，拍子輕了揮動速度雖然快，但是在扣球時(shí)會感覺用不上勁，會影響擊球的力量。 整體結(jié)構(gòu) 檢查拍子的整體結(jié)構(gòu)，拿到拍子之后，揮動以下，看看震不震手。震手的牌子一定是拍桿(拍柄和拍頭的連接部位，這一部位現(xiàn)在是碳素合金鋼材料制成)太硬;不震手，說明拍桿較有彈性。 球拍材質(zhì)

架子鼓考十級要學(xué)幾年 一般堅(jiān)持學(xué)習(xí)下二到三年左右，就可以達(dá)到架子鼓的十級水平。 架子鼓的十級主要是考察架子鼓的操作熟練程度，并且能夠在演奏過程中具有明顯的個(gè)人演奏風(fēng)格。一般一年左右就可以達(dá)到六級架子鼓水平，架子鼓的級別到八級以及八級以上后，就算作是高級別。架子鼓八級之前可以一次跳個(gè)級別進(jìn)行級別鑒定開始，八級以后，一次就只能夠往上考一個(gè)級別。八級到十級只能夠逐次考級。 怎么判斷孩子適不適合學(xué)鼓 學(xué)架子鼓的本質(zhì)是在學(xué)音樂這門語言，正常孩子只要用學(xué)母語的方法來學(xué)習(xí)架子鼓，達(dá)到中高級水平都是完全沒問題的，學(xué)到大師級的水平，才是極少數(shù)天份高的人能達(dá)到的。所以家長不要用能不能成名成家，作為孩子適不適合學(xué)架子鼓的標(biāo)準(zhǔn)。 兒童學(xué)習(xí)架子鼓有什么好處 架子鼓屬西洋打擊樂器。學(xué)習(xí)架子鼓能進(jìn)行獨(dú)奏、還可以勝任

制定計(jì)劃，培養(yǎng)習(xí)慣 要讓孩子養(yǎng)成每天練鼓的習(xí)慣。制定一個(gè)長期的計(jì)劃，貼在家中比較顯眼的地方。 營造氛圍 家長是孩子較好的老師，即使對音樂不在行的家長也不用著急，平時(shí)在家記得給孩子營造音樂的氛圍，自己投入其中，孩子也會跟你一起學(xué)。 重視上課 家長要先重視對鼓的學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不缺課，不無故請假，家長對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，也是他們學(xué)好鼓的重要因素。 多參加音樂活動 多參加各種音樂會，接觸一些有音樂元素的話劇表演，讓孩子切身感受舞臺的魅力。積極參加學(xué)校及培訓(xùn)中心的各種演出，積累演出經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)舞臺自信心。

孩子學(xué)架子鼓買真鼓還是電鼓 看個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展方向，但玩真鼓的人學(xué)電鼓很容易，學(xué)電鼓的人要玩好真鼓還是很困難的。 如果你要往專業(yè)方向發(fā)展，那一定要學(xué)真鼓，只是業(yè)余興趣發(fā)展，有條件還是建議學(xué)真鼓，如果條件受限，比如說怕噪音打擾鄰居，或者考慮設(shè)備便攜，建議買電鼓。就價(jià)格方面來說，便宜的低端電鼓從音色到手感完全接受不了，但相同價(jià)格的真鼓還是能湊合用的。 真鼓還是電鼓的區(qū)別 真鼓就是傳統(tǒng)的架子鼓，也叫原聲鼓，是通過樂器自然發(fā)聲。電鼓是通過把接收到的電子信號轉(zhuǎn)化為模擬信號，再進(jìn)行放大輸出，從而得到類似于真鼓的聲音。目前電鼓的音色已經(jīng)可以高度逼近真鼓。 首先，多數(shù)電鼓和真鼓在外觀上還是區(qū)別很大的。其次，真鼓的音量不太可控，即便是進(jìn)行一些抑制措施，效果也不是特別明顯。但電鼓的聲音是可以調(diào)整的，甚至可以戴上耳機(jī)，完全不打攪別

小孩學(xué)架子鼓對聽力有影響嗎 專業(yè)學(xué)習(xí)不會對聽力造成損傷。不過練習(xí)架子鼓往往伴隨的是比較嘈雜的環(huán)境，對于耳朵的聽力是會有些微影響，但是對于聽東西是沒有什么影響的。 專業(yè)學(xué)習(xí)爵士鼓對孩子耳朵沒有實(shí)質(zhì)影響。學(xué)員在進(jìn)行爵士鼓長時(shí)間練習(xí)時(shí)，老師會提供專業(yè)隔音耳機(jī)保護(hù)耳朵。在全世界學(xué)習(xí)爵士鼓的學(xué)習(xí)中，至今很少有因?yàn)閷W(xué)習(xí)爵士鼓而對耳朵產(chǎn)生影響的事件發(fā)生。所以只要遵循老師的正確指導(dǎo)，合理控制音量，就不會對孩子的耳朵產(chǎn)生影響。 架子鼓適合多大孩子開始學(xué) 一般適合4歲以上。當(dāng)然有一些孩子比較早熟的話，能聽懂老師的話，一般3歲也可以去學(xué)習(xí)。 國外的孩子有3歲多就開始學(xué)鼓的，主要是家庭教育至關(guān)重要。如果家長懂樂器，從小比如一兩歲就開始早教，所以到3歲的時(shí)候，孩子基本上就能接受。但是國內(nèi)的情況不一樣，所以，4歲到4歲半左右，這個(gè)年齡段還

什么性格的孩子適合學(xué)架子鼓 無論外向還是內(nèi)向的孩子都可以學(xué)習(xí)架子鼓，主要還是在于孩子的興趣。 也有些家長是想讓孩子更放得開一些，送去學(xué)架子鼓的。外向的孩子打鼓時(shí)更加活力奔放;內(nèi)向的孩子打鼓時(shí)內(nèi)斂沉穩(wěn)，都有自己的風(fēng)格。 學(xué)習(xí)架子鼓的好處 1.架子鼓沒有音高限制，最容易讓孩子接受，可以滿足孩子好玩的好奇心 2.通過學(xué)習(xí)打擊樂練習(xí)雙手和雙腳的相互配合，對孩子的左右腦進(jìn)行開發(fā)和訓(xùn)練。 3.增強(qiáng)孩子自信心，磨練孩子性格，充分開發(fā)孩子潛能，訓(xùn)練孩子擁有一技之長電鼓不同于其他器樂, 適合孩子的天性，孩子會感到敲鼓就是娛樂，易于接受,興趣高，提高快。 小孩學(xué)架子鼓對聽力有影響嗎 練習(xí)架子鼓往往伴隨的是比較嘈雜的環(huán)境，所以可能對于耳朵的聽力是會有一些影響的。 練習(xí)

增強(qiáng)專注力 手腳并用的控制需要更多的專注與用心，就比如說，演奏一首曲子，怎么說你的注意力都該是十分集中的，否則你也演奏不出很好的曲子。學(xué)習(xí)架子鼓的改變，最明顯的一點(diǎn)就是注意力集中的感覺。 健體益心 架子鼓既能進(jìn)行獨(dú)奏，也可以勝任各種樂團(tuán)中打擊樂的合奏，并為學(xué)習(xí)其它樂器打下良好的基礎(chǔ)，緩解釋放人潛意識的壓力、郁悶和憤慨等不良情緒，使人們保持良好的身心健康。 增強(qiáng)自己的自信心 擊打架子鼓需要孩子能夠大膽自如的運(yùn)用自己的四肢去表現(xiàn)音樂，通過自己不斷地嘗試，以及老師的肯定和引導(dǎo)、舞臺現(xiàn)場演出等等，孩子們的自信就這么慢慢的建立起來。音樂的滋養(yǎng)培養(yǎng)孩子們是很重要的! 提高節(jié)奏感 衡量一個(gè)人的音樂素養(yǎng)，首先的條件是節(jié)奏感，通過對節(jié)奏感的記憶、模仿、領(lǐng)會和反應(yīng)的測試，便會了解