芭蕾課有助增長(zhǎng)腰背力量 保持優(yōu)雅姿態(tài)的秘訣需要有足夠的力量，這可不是靠仰臥起坐和背肌運(yùn)動(dòng)來(lái)形成的。芭蕾課會(huì)在上身姿態(tài)的基礎(chǔ)上，逐漸增加四肢動(dòng)作難度。這是很難的，但堅(jiān)持下去，我們的腰背會(huì)更有力量。這可以讓我們時(shí)刻保持優(yōu)雅。 芭蕾課對(duì)身體姿態(tài)的要求 芭蕾課堂要求，后背挺直，兩肩下沉。其實(shí)這蘊(yùn)藏著兩個(gè)對(duì)抗，后背挺直的力量對(duì)抗兩肩下沉的力量;兩肩下沉對(duì)抗頭往上頂?shù)牧α?。這兩個(gè)對(duì)抗，貫穿在整個(gè)芭蕾課堂，久而久之，就能習(xí)慣于這樣美麗的姿態(tài)，在生活中也動(dòng)人起來(lái)。 芭蕾課讓人從容自信 芭蕾讓人從容自信寧?kù)o清晰，芭蕾曾經(jīng)是專屬王公貴族的舞蹈，每一個(gè)舞步都是從容自信的。芭蕾的伴奏是優(yōu)雅的鋼琴旋律，這可以讓你從喧囂中回歸寧?kù)o。蕾的嚴(yán)謹(jǐn)，幫助你認(rèn)識(shí)自己、關(guān)注身體每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作。

技法多 除了傳統(tǒng)技法之外，如今的古箏演奏的技法已經(jīng)有了很大的發(fā)展，除了左手彈奏的使用外，更增加了小指拔、掃搖、輪抹、輪指、雙搖、食指搖，中指搖、名指搖，雙指搖等眾多技法。很多新的技法需要多年練習(xí)的功力方能達(dá)到收發(fā)自如的效果。 變調(diào) 古箏的基本定調(diào)是D調(diào)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，隨著學(xué)習(xí)的深入，會(huì)逐步接觸到G調(diào)、C調(diào)等不同變調(diào)的曲子，每轉(zhuǎn)一個(gè)調(diào)，弦位就發(fā)生完全的變化，對(duì)不同調(diào)子弦位元的熟悉，需要時(shí)間。更有一些現(xiàn)代創(chuàng)作的曲目，會(huì)要求在演奏的過(guò)程中進(jìn)行變調(diào)，這既需要純熟的基本功，也需要對(duì)琴碼移動(dòng)位置的熟悉，在這種曲子的演奏中，變調(diào)不可能讓你去試音，需要立即完成。 風(fēng)格 古箏分為九大流派，陜西、浙江、河南、山東、潮州、客家、蒙古等不同的流派，在演奏的風(fēng)格上有所差別，怎么去表現(xiàn)這些不同流派箏曲的風(fēng)格，即需要練習(xí)技法，

大腦發(fā)展更平衡 每個(gè)人的大腦發(fā)展都有所偏倚，比如有的人寫字，吃飯時(shí)喜歡用右手，而有的人喜歡用左手。彈鋼琴的人也不例外。不同之處在于，他們?cè)诰毩?xí)鋼琴的同時(shí)，也在鍛煉左腦和右腦。要演奏出美妙的音樂(lè)，鋼琴演奏者必須要練習(xí)雙手協(xié)調(diào)性。如果兩只手的力量和技巧不平衡，就無(wú)法彈奏出優(yōu)美和諧的音樂(lè)。如此經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，他們的大腦也會(huì)發(fā)展得更加均衡。 更有邏輯思維 鋼琴演奏者大腦額葉更容易形成聯(lián)結(jié)。額葉是大腦中很靈活的部位，它控制著人的情感反應(yīng)，社會(huì)行為，甚至沖動(dòng)情緒。如果大腦額葉連接更緊密，那么控制情緒和行為的能力就比大多數(shù)人更強(qiáng)。這還意味著，鋼琴演奏者可能有更強(qiáng)的解決問(wèn)題能力和執(zhí)行多重任務(wù)的技能，且有更豐富的創(chuàng)造力。 更自由的表達(dá)真實(shí)自我 技藝精湛的演奏者能在彈鋼琴時(shí)打破大腦中模式化反應(yīng)，摒棄陳詞濫調(diào)，用音樂(lè)表

古箏難學(xué)還是鋼琴難學(xué) 鋼琴和古箏都是復(fù)音樂(lè)器，也就是能同時(shí)發(fā)出兩個(gè)以上的音，都是不好學(xué)的。 從上手來(lái)說(shuō)，是鋼琴容易，因?yàn)殇撉偈嵌ㄒ魳?lè)器，鍵盤音高是確定的，而古箏不是定音樂(lè)器，音高要靠手找位置撥弦。 但從專業(yè)學(xué)成角度說(shuō)，鋼琴的難度要比古箏大得多。鋼琴對(duì)手指要求太高，古箏沒(méi)有那么多要求，而且鋼琴?gòu)椡旰笫种笓p傷較大。要是沒(méi)有足夠毅力和興趣，還是學(xué)古箏的好。鋼琴是西洋樂(lè)器，是五線譜，學(xué)的過(guò)程中學(xué)的教材為車爾尼，哈農(nóng)，拜厄等。古箏是民族樂(lè)器，是簡(jiǎn)譜，既1，2，3，4，5，6，7，好識(shí)譜易上手，彈的曲子又是旋律較熟悉的中國(guó)歌曲。相比較古箏好學(xué)。 小孩子學(xué)鋼琴好還是古箏好 一定要選擇孩子感興趣的。她選定之后堅(jiān)持不堅(jiān)持就要靠家長(zhǎng)了;小孩是三分鐘熱度，再感興趣的東西一旦真正學(xué)起來(lái)肯定是枯燥無(wú)味的(特別是前期基本功練習(xí)的時(shí)候);如

為什么學(xué)鋼琴一定要學(xué)五線譜 學(xué)鋼琴一定要五線譜可以使演奏者獲得快速閱讀譜子的能力，通過(guò)一定量的科學(xué)的訓(xùn)練，演奏者不再是一個(gè)一個(gè)的閱讀譜子，而是一片一片的閱讀或者一把一把的閱讀譜子。 首先：五線譜線和間上的每一個(gè)音都與鋼琴鍵盤上的音成一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，也就是說(shuō)我們看到五線譜上的任何一個(gè)音都能夠很準(zhǔn)確地找到鋼琴上的鍵盤。所以五線譜上的圖象很容易成為指引我們手的運(yùn)行方向的坐標(biāo)。 其次：五線譜在記錄和聲和弦方面有統(tǒng)一的花樣，能夠讓我們通過(guò)觀察這不同花樣迅速知道和聲和弦的構(gòu)成，以便作出快速的反映。 再次：五線譜通過(guò)具有代表意義的符號(hào)組成的圖象，能夠使演奏者迅速通過(guò)這些圖象的閱讀大致了解音樂(lè)作品的情緒和風(fēng)格。 為什么學(xué)鋼琴不用簡(jiǎn)譜 簡(jiǎn)譜是由阿拉伯?dāng)?shù)字和一些符號(hào)構(gòu)成的，對(duì)于單旋律的樂(lè)曲來(lái)講是很容易閱讀的，也能夠讀者

為什么學(xué)鋼琴會(huì)近視 一般來(lái)說(shuō)，練琴和近視之間并沒(méi)有必然的聯(lián)系，但如果高強(qiáng)度練琴肯定會(huì)對(duì)眼睛造成一定傷害。 因?yàn)榍僮V上的小音符密密麻麻，彈琴時(shí)手指在動(dòng)，身體在搖晃，這種情況下眼睛要近距離、高度集中地緊盯著琴譜，太容易疲勞了。尤其是邊彈琴邊看琴譜，不斷調(diào)整眼部睫狀肌來(lái)對(duì)準(zhǔn)焦距，更容易視疲勞而加重近視! 孩子為什么會(huì)近視 一是遺傳因素占了30%以上; 二是不良的用眼習(xí)慣; 三是長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼; 四是過(guò)早或過(guò)多接觸電子產(chǎn)品; 五是練習(xí)鋼琴的孩子容易近視。 學(xué)鋼琴怎么做好眼睛保護(hù) 1、學(xué)鋼琴等不宜過(guò)早 孩子在6歲之前，視力是比較脆弱的，如果在6歲前孩子學(xué)琴，很可能讓孩子過(guò)早地出現(xiàn)近視。而且，如果孩子在很小的時(shí)候近視，長(zhǎng)大后近視度數(shù)會(huì)漲

撿樁 將孩子們分成兩組，那么可以在每組前面各擺一堆樁，比哪組撿的速度最快。也可以在中間擺一堆角標(biāo)，比哪組撿的最多。樁的擺法也可以是多種多樣，可以是愛(ài)心、長(zhǎng)方形、正方形、u形等等。在游戲的過(guò)程中注意今天的練習(xí)內(nèi)容和訓(xùn)練目的，比如可以要求小朋友們接近角標(biāo)時(shí)做到摔倒起立，或者中間練習(xí)平行蹲滑，還可以加上過(guò)低桿，甚至可以在中間滑行過(guò)程中加入檢查護(hù)具，可以在玩游戲的過(guò)程中穿插教學(xué)課程，讓小朋友在玩游戲的過(guò)程中得到成長(zhǎng)! 開(kāi)火車 開(kāi)火車是一個(gè)傳統(tǒng)的小游戲，最重要的是安全性。一是要小朋友抓住前面學(xué)員腰的部位，因?yàn)槔路赡軙?huì)拉很長(zhǎng)，二新手盡量往前，滑行好的可以靠后，如果教練充足，可以讓教練加入隊(duì)伍中，保護(hù)學(xué)員。同時(shí)可以配合教練喊“火車”，小朋友回答“加油”來(lái)活躍氣氛。也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)搭山洞，小朋友從山洞中鉆過(guò)去。如果家長(zhǎng)比較多，可以圍成一個(gè)圓圈，小

容易摔傷 練習(xí)輪滑是一個(gè)持之以恒，循序漸進(jìn)的過(guò)程，因此是不能一蹴而就的。練輪滑的場(chǎng)地比較硬，因此即使帶上護(hù)具，在練習(xí)的時(shí)候也有可能摔傷，對(duì)身體的控制力較差。 影響腿型 對(duì)于兒童，比如在十歲內(nèi)練習(xí)的兒童來(lái)說(shuō)，練習(xí)輪滑的時(shí)候，身體還在發(fā)育。而輪滑對(duì)腿型的要求有一定的限制，因此可能導(dǎo)致形成不良腿型，比如o型腿x型腿等。 骨骼影響 在練習(xí)初期，初學(xué)者可能不能很好的把握平衡度，在利用關(guān)節(jié)調(diào)節(jié)平衡的時(shí)候，無(wú)法保護(hù)關(guān)節(jié)，因此可能造成關(guān)節(jié)扭傷，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)習(xí)慣性關(guān)節(jié)脫位。

兒童學(xué)輪滑的利 1、增強(qiáng)體質(zhì) 孩子學(xué)溜冰有什么用?孩子學(xué)溜冰都有哪些好處?據(jù)了解，孩子學(xué)溜冰的話可以有效增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，因?yàn)榱锉脑捄⒆有枰捎米约荷眢w的力量，長(zhǎng)期鍛煉學(xué)習(xí)溜冰的話有助于增強(qiáng)體質(zhì)，可以有效減少孩子體弱多病的情況。 2、增強(qiáng)關(guān)節(jié)靈活性 孩子學(xué)溜冰的話還可以有效增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)溜冰的時(shí)候會(huì)不斷運(yùn)用到自己的關(guān)節(jié)，長(zhǎng)期如此的可以有效鍛煉孩子關(guān)節(jié)的靈活性，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明孩子學(xué)溜冰關(guān)節(jié)靈活性要比一般沒(méi)有學(xué)習(xí)溜冰的孩子要靈活得多。 3、提高平衡力 孩子學(xué)溜冰還可以有效提高自身平衡力，孩子在學(xué)習(xí)溜冰的時(shí)候需要不斷學(xué)習(xí)控制自己身體的平衡，只有找到控制自己身體平衡的辦法才能學(xué)好溜冰，除此之外，孩子學(xué)溜冰還有助于左腦發(fā)育呢。 4、利于提高人際交往能力 孩子學(xué)溜冰還可

小孩子學(xué)輪滑的要點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)站立： 首先小朋友要先穿戴好輪滑鞋和護(hù)具，在家長(zhǎng)的陪伴下慢慢站起來(lái)，站好以后，可以試著把兩臂平舉至肩高，左腳跟頂住右腳內(nèi)側(cè)，成T字形站立，這樣有助于保持平衡。這是基本的輪滑動(dòng)作。對(duì)于三歲的小朋友而言，日常的行走對(duì)他們而言已經(jīng)很輕松了，但是穿上輪滑鞋站起來(lái)比跑也許更困難，加之小朋友的平衡感不一定強(qiáng)，所以一定要在家長(zhǎng)的陪伴下訓(xùn)練。 2、學(xué)習(xí)慢走： 原地踏步慢走是輪滑的基本另一基本動(dòng)作。在慢走之前，要先花幾分鐘熱身，例如可以做原地高抬腿、原地踏步及跺腳，天長(zhǎng)日記這樣也有助于鍛煉腿部力量，為開(kāi)始滑行做準(zhǔn)備。然后雙腳由T字變成外八字向前踏步，重心移至左腿右腿稍抬起、放下，慢慢往前走，逐步加快速度。 3、學(xué)習(xí)滑行： 在經(jīng)歷一段時(shí)間的慢走練習(xí)之后，可以開(kāi)始學(xué)習(xí)滑行了。剛開(kāi)始不要急，最好等小朋友慢走后

站立 學(xué)輪滑最開(kāi)始要學(xué)習(xí)就是如何站立。在站立前先穿戴好輪滑鞋和護(hù)具，然后站起來(lái)，站好以后，可以試著讓寶寶兩臂從體側(cè)平舉至肩高，左腳跟頂住右腳內(nèi)側(cè)，成T字形站立。這是最基礎(chǔ)的輪滑姿勢(shì)，也是對(duì)寶寶膽量的第一個(gè)考驗(yàn)。對(duì)于三歲的寶寶而言，日常的行走對(duì)他們而言已經(jīng)很輕松了，但是穿上輪滑鞋站起來(lái)可是頭一次，因?yàn)檫@里面存在太多的不確定因素，寶寶不能確定到底有沒(méi)有危險(xiǎn)。 踏步 包括原地踏步、側(cè)踏步、踏步前行等動(dòng)作。在踏步前行前，最好花幾分鐘時(shí)間熱身，例如可以做15次原地高抬腿、踏步及跺腳，主要是為了增強(qiáng)寶寶的腿部力量，為開(kāi)始滑行做準(zhǔn)備。 然后雙腳由T字變成外八字向前踏步，重心移至左腿右腿稍抬起、放下。再把重心移至右腿，左腿稍抬起、放下。反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，逐漸加快速度。 滑行 在練習(xí)一段時(shí)間的踏步前行后，可

小孩子可以自學(xué)輪滑嗎 簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，基本上掌握站立滑行的基本要領(lǐng)就可以了，所以小孩子是可以自學(xué)輪滑的。 不過(guò)孩子自學(xué)輪滑雖然沒(méi)有問(wèn)題，但建議家長(zhǎng)要先自學(xué)并對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)，否則長(zhǎng)期來(lái)看效果會(huì)差一些，孩子也必然要付出更多的努力。家長(zhǎng)也可以通過(guò)網(wǎng)上的輪滑教程和輪滑教學(xué)視頻來(lái)與孩子一起學(xué)習(xí)輪滑，如果能夠堅(jiān)持下來(lái)，家長(zhǎng)和孩子還可能會(huì)有額外的收獲。 輪滑的主要教學(xué)內(nèi)容 1.從站立方法到弧線滑行，從熱身到剎車再到自我保護(hù)。輪滑基礎(chǔ)教學(xué)的內(nèi)容主要包括：熱身動(dòng)作、護(hù)具使用、站立、摔倒方式、踏步、正向滑行、平衡訓(xùn)練、側(cè)蹬、倒滑、多種制動(dòng)法、三刃切換滑行、弧線滑行等。輪滑運(yùn)動(dòng)在全世界發(fā)展了幾十年，雖然在自學(xué)過(guò)程中孩子可以學(xué)到一些基本動(dòng)作，但如何才能用最準(zhǔn)確、最省力、最優(yōu)美的動(dòng)作去滑行，對(duì)于孩子而言恐怕會(huì)很難。 2.教學(xué)以外的交流。除了

兒童學(xué)輪滑長(zhǎng)不高 一般來(lái)說(shuō)，只要孩子不是自學(xué)輪滑，而是跟著正規(guī)的輪滑教練進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的話都不會(huì)影響以后的身高問(wèn)題的。 滑行時(shí)膝蓋屈曲，重心壓在一側(cè)腿上，長(zhǎng)期如此會(huì)對(duì)膝關(guān)節(jié)造成傷害;滑單排滑輪需雙腿外撇、屈膝，7歲以下兒童骨骼尚未發(fā)育成熟，易形成X型腿、足外翻、外八字等。 學(xué)習(xí)輪滑的好處有哪些 增強(qiáng)體質(zhì) 讓寶寶學(xué)輪滑，可以加大孩子的運(yùn)動(dòng)量，堅(jiān)持下來(lái)，可以使寶寶的身體更強(qiáng)健，不愛(ài)生病，精力更充沛。 培養(yǎng)勇敢的性格 讓寶寶學(xué)輪滑，一次次跌倒，一次次自己爬起來(lái)，可以讓孩子變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢，讓孩子變成更快樂(lè)。 提高承受挫折的能力 輪滑的學(xué)習(xí)過(guò)程就是“跌跌撞撞”+“磕磕絆絆”，寶寶們都是溫室中的花朵，堅(jiān)持訓(xùn)練的過(guò)程，就是培養(yǎng)寶寶堅(jiān)持不放棄的過(guò)程，就是提高抗挫折

輪滑會(huì)影響腿型嗎 如果長(zhǎng)時(shí)間在孩子骨骼發(fā)育還沒(méi)有穩(wěn)定的情況下學(xué)習(xí)輪滑，會(huì)影響腿型。 練習(xí)時(shí)，髖、膝、踝經(jīng)常要保持固定的姿勢(shì)，長(zhǎng)此以往會(huì)影響骨骼正常發(fā)育，出現(xiàn)“八字腳”“羅圈腿” “膝外翻”等情況。 學(xué)習(xí)輪滑對(duì)于骨骼的影響 練習(xí)輪滑時(shí)，身體的重量幾乎都集中在踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)上，對(duì)下肢力量要求較高。 而年幼的孩子肌肉力量還不足，韌帶也未發(fā)育完善，練輪滑時(shí)，如果關(guān)節(jié)得不到足夠的保護(hù)，就很容易扭傷。一旦骨骼受損，還可能造成發(fā)育的畸形，長(zhǎng)大后甚至?xí)虼顺霈F(xiàn)習(xí)慣性關(guān)節(jié)脫位。 兒童學(xué)輪滑的注意事項(xiàng) 1、自我保護(hù)意識(shí)。在兒童學(xué)滑輪錢要做好保護(hù)措施，由于滑輪有可能因?yàn)樯眢w的不平衡或者控制不佳發(fā)生意外撲倒在地，兒童的肢體關(guān)節(jié)比較脆弱，在重要部位，例如膝蓋、手部、頭部都要帶上保護(hù)工具。

小孩學(xué)輪滑對(duì)骨骼影響 孩子長(zhǎng)期訓(xùn)練輪滑，可能會(huì)對(duì)他的下肢骨骼發(fā)育造成負(fù)面影響。所以在八九歲之前不要過(guò)多開(kāi)展輪滑這樣的體育運(yùn)動(dòng)。 讓寶寶學(xué)輪滑，因?yàn)楹⒆犹?，骨骼還沒(méi)發(fā)育完成，加之輪滑時(shí)雙腿特別用力，容易使骨骼發(fā)生彎曲，影響骨骼發(fā)育。常見(jiàn)的X型腿、O型腿，還有股骨內(nèi)旋，也就是常說(shuō)的內(nèi)八字，這些是可能產(chǎn)生的影響。盡量不要強(qiáng)迫孩子進(jìn)行強(qiáng)制性對(duì)抗性訓(xùn)練。 兒童學(xué)輪滑的危害 容易發(fā)生意外。寶寶學(xué)習(xí)輪滑，因孩子小，平衡能力稍差，容易摔倒，小孩子很柔弱，容易造成摔傷現(xiàn)象，所以，如果學(xué)習(xí)輪滑，就要給孩子配備全套護(hù)具，以防摔傷。輪滑的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，加之場(chǎng)地較硬，雖然帶上護(hù)具，但是寶寶摔傷也是在所難免的，可控性較差。 兒童學(xué)輪滑的注意事項(xiàng) 1、自我保護(hù)意識(shí)。在兒童學(xué)滑輪錢要做好保護(hù)措施，由

小孩多大學(xué)輪滑 一般來(lái)說(shuō)，在兒童5歲之后。 因?yàn)樵诤⒆?歲后，自我的學(xué)習(xí)能力、肢體反應(yīng)能力以及平衡能力都比較好。在兒童初學(xué)滑輪的時(shí)候，應(yīng)該選擇平衡性比較強(qiáng)的滑輪，從淺入深。當(dāng)兒童5歲之后，已經(jīng)能達(dá)成控制能力和判斷能力，但由于滑輪是要注重安全性的項(xiàng)目，所以在兒童學(xué)滑輪的時(shí)候一定要注意自我保護(hù)意識(shí)，家長(zhǎng)要幫兒童佩戴好滑輪護(hù)具，例如護(hù)膝和護(hù)腕還有頭盔等等，這樣能夠降低兒童的受傷率。 兒童學(xué)習(xí)輪滑的好處有哪些 1、鍛煉身體 兒童的好奇心與學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)，滑輪作為一個(gè)趣味的戶外活動(dòng)，兒童學(xué)滑輪能夠鍛煉身體的平衡性與靈活性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調(diào)性，運(yùn)動(dòng)反映的快速準(zhǔn)確性，可以有效地改善和避免孩子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)智力開(kāi)發(fā)不良而出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)孩子的小腦發(fā)育有很好的促進(jìn)作用。 2、增強(qiáng)自信心 滑輪的有分為很多

增強(qiáng)體質(zhì) 讓寶寶學(xué)輪滑，可以加大孩子的運(yùn)動(dòng)量，堅(jiān)持下來(lái)，可以使寶寶的身體更強(qiáng)健，不愛(ài)生病，精力更充沛。 培養(yǎng)勇敢的性格 讓寶寶學(xué)輪滑，一次次跌倒，一次次自己爬起來(lái)，可以讓孩子變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢，讓孩子變成更快樂(lè)。 提高承受挫折的能力 輪滑的學(xué)習(xí)過(guò)程就是“跌跌撞撞”+“磕磕絆絆”，寶寶們都是溫室中的花朵，堅(jiān)持訓(xùn)練的過(guò)程，就是培養(yǎng)寶寶堅(jiān)持不放棄的過(guò)程，就是提高抗挫折能力的過(guò)程。 開(kāi)發(fā)智力 學(xué)習(xí)輪滑，可以很好的鍛煉寶寶的平衡感，促進(jìn)大腦發(fā)育!畢竟寶寶的智力越早開(kāi)發(fā)越好!

男孩子學(xué)鋼琴對(duì)性格會(huì)有影響嗎 沒(méi)有不好影響，如果有也是好的影響。對(duì)于孩子耐性、更好的藝術(shù)品位的培養(yǎng)等等，這個(gè)和孩子的性別無(wú)關(guān)。鋼琴大師里多少男人。會(huì)一門樂(lè)器不僅陶冶情操，也是一項(xiàng)為個(gè)人能力加分的技能。 怎樣判斷孩子是否適合學(xué)鋼琴 1、手形。四五歲的小孩子，手形已經(jīng)基本能看出來(lái)。一是看手指特別是關(guān)節(jié)部分是硬還是軟，太硬不行，太軟更不好;二是看各個(gè)手指之間離得夠不夠遠(yuǎn)，手張得越開(kāi)，以后彈琴越輕松。至于手指的長(zhǎng)度，小指最好能到達(dá)無(wú)名指最上面一個(gè)關(guān)節(jié)。 2、耳朵關(guān)系到樂(lè)感和節(jié)奏感。大人拍掌讓小孩子跟著唱歌，看他是否跟得上節(jié)拍，是否有本能的節(jié)奏感?；蛘叻乓粋€(gè)鋼琴曲，看看孩子是否能用恰當(dāng)?shù)男稳菰~來(lái)表示，“比如，說(shuō)像放鞭炮，或者說(shuō)是像爆米花的感覺(jué)。” 3、測(cè)試記憶力，可以由媽媽唱一首歌，讓孩子學(xué)著唱，看孩子有沒(méi)有基本的音樂(lè)模

男孩子學(xué)鋼琴好還是架子鼓好呢 男孩子學(xué)鋼琴還是架子鼓都是很好的一個(gè)興趣才藝的選擇，兩者各有好處，主要看孩子的興趣愛(ài)好所在。興趣是最好的老師，看孩子的興趣所在，如果都感興趣也可以都涉獵。 男孩子學(xué)鋼琴的好處有哪些 1.培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng) 學(xué)鋼琴能讓孩子有一技之長(zhǎng)，在個(gè)人特長(zhǎng)方面加分，還能培養(yǎng)孩子的音樂(lè)素養(yǎng)，對(duì)于今后孩子的學(xué)習(xí)中還能夠在鋼琴方面進(jìn)行培養(yǎng)，也可以為未來(lái)從事鋼琴相關(guān)的工作打下良好的基礎(chǔ)。 2、培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性 演奏鋼琴是需要調(diào)動(dòng)全身肢體一起配合的，要求聽(tīng)覺(jué)的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。許多事實(shí)證明兒童學(xué)鋼琴在入學(xué)后，其理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于普通的孩子。 3、提高個(gè)人修養(yǎng)與氣質(zhì)

男孩子學(xué)鋼琴好嗎 男孩子學(xué)習(xí)鋼琴是很好的。學(xué)習(xí)鋼琴不分男孩子還是女孩子，主要看孩子有沒(méi)有興趣。 男生學(xué)鋼琴的好處有以下幾點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)鋼琴，對(duì)于男孩子的氣質(zhì)的培養(yǎng)是相當(dāng)?shù)挠杏玫?，而且，自古以?lái)都有這么一句話，就是學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞，可見(jiàn)，音樂(lè)對(duì)于人的氣質(zhì)與修養(yǎng)的培養(yǎng)是很有作用的。 2、學(xué)習(xí)鋼琴，還可以鍛煉男孩子的堅(jiān)持力與忍耐力，畢竟學(xué)習(xí)鋼琴不是一件簡(jiǎn)單的事情，通過(guò)對(duì)于鋼琴的艱難的學(xué)習(xí)，可以很好的去幫助男孩子培養(yǎng)堅(jiān)持到底的品性。 3、還可以很好的充實(shí)孩子的日常生活。現(xiàn)在的家庭幾乎都是獨(dú)生子，這樣的話，孩子可能在性格方面比較孤僻一些，而鋼琴的話，就可以成為孩子很好的朋友。 學(xué)習(xí)鋼琴需要做好什么準(zhǔn)備 一是準(zhǔn)備好環(huán)境，環(huán)境是指“音樂(lè)環(huán)境”，如果孩子在一個(gè)完全沒(méi)有音樂(lè)環(huán)境的情況下，突然讓孩子學(xué)