7至10歲是孩子學(xué)習(xí)書法的最佳年齡。
因?yàn)檫@時(shí)的孩子對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)比較了解,執(zhí)筆能力與手的協(xié)調(diào)能夠認(rèn)真聽老師講話,也認(rèn)識(shí)了不少中文字,從而學(xué)習(xí)書法也就輕松了許多,也比較容易培養(yǎng)出孩子的興趣。
這個(gè)年齡的孩子,基本上也開始了解篆書、隸書、楷書、行書、草書、簡(jiǎn)體字的分別。比如:在學(xué)習(xí)隸書時(shí),不會(huì)給他們帶來學(xué)校課堂里學(xué)的簡(jiǎn)體字與書法課學(xué)的隸書的混淆。
如果孩子年齡太小,對(duì)文字的概念還沒有明確認(rèn)識(shí),不能完全理解漢字的筆畫、結(jié)構(gòu),那么學(xué)習(xí)書法時(shí)就會(huì)出現(xiàn)很多問題。 此時(shí)學(xué)習(xí)書法,也容易讓孩子產(chǎn)生厭倦,反而不利于孩子的發(fā)展。孩子練習(xí)書法與成人書法練習(xí)有很大不同,必須循序漸進(jìn),步步深入,而不能一味圖快,企圖快速見到成效。父母切記不能拔苗助長(zhǎng)。
理論上講先學(xué)軟筆比較好。
因?yàn)闀ㄖ饕赣妹P書寫漢字的藝術(shù)。而硬筆書法是從實(shí)用角度出發(fā)、從毛筆書法里脫胎的一門技術(shù),更多地側(cè)重規(guī)范,強(qiáng)調(diào)均勻整齊。毛筆書法比硬筆書法有更豐富、更深厚、更有趣的內(nèi)涵。毛筆軟而多變,能控制好毛筆,就一定能控制好別的筆,能寫好毛筆字一定能寫好硬筆字。
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