孩子學(xué)才藝的誤區(qū)

2019年10月17日 17:56出處：親親寶貝網(wǎng)作者：lq閱讀次數(shù)：336

孩子學(xué)才藝的誤區(qū)有哪些?很多家長(zhǎng)在讓孩子學(xué)習(xí)才藝的時(shí)候，覺(jué)得學(xué)習(xí)越多越好，而且喜歡用取得的成績(jī)來(lái)評(píng)斷。這些都是孩子學(xué)習(xí)才藝的誤區(qū)，具體孩子學(xué)習(xí)才藝有哪些錯(cuò)誤觀點(diǎn)呢，一起來(lái)看看吧。

強(qiáng)迫性

當(dāng)孩子還沒(méi)有一定的選擇權(quán)的時(shí)候，很多時(shí)候都會(huì)被迫接受父母的安排。當(dāng)家長(zhǎng)的角度與孩子的意愿相違背的時(shí)候，才藝培養(yǎng)有可能就會(huì)成為一個(gè)悲劇。當(dāng)家長(zhǎng)自認(rèn)為是好的才藝，有發(fā)展前景的才藝，有可能會(huì)自行幫孩子報(bào)讀，甚至強(qiáng)迫孩子去上興趣班，這樣不僅沒(méi)能得到好的成效，同時(shí)會(huì)導(dǎo)致孩子的不快樂(lè)情緒。

孩子學(xué)才藝的誤區(qū)

非專攻

很多時(shí)候，家長(zhǎng)單方面認(rèn)為多學(xué)就是好，就會(huì)自行去幫孩子報(bào)讀各種興趣班。首先，在報(bào)讀之前，要了解孩子真正的愛(ài)好與潛能，其次，各式各樣的興趣班，孩兒根本就沒(méi)辦法真正消化，不僅浪費(fèi)了孩子的時(shí)間與精力，而且會(huì)讓孩子覺(jué)得身心疲勞，出現(xiàn)反感的情緒。

孩子學(xué)才藝的誤區(qū)

方法不當(dāng)

孩子往往是比較好動(dòng)而且具有好奇性的，家長(zhǎng)不要以為他今天喜歡跳舞，就是真的愛(ài)跳舞，他今天彈了一下琴就是有潛能。應(yīng)該通過(guò)一段時(shí)間的觀察以及與孩子的溝通，才落實(shí)到報(bào)讀，不然家長(zhǎng)的“誤以為”只會(huì)事與愿違。

孩子學(xué)才藝的誤區(qū)

盲目追隨

“不管花多少錢(qián)，人家孩子有的，咱孩子也得有。”有“不差錢(qián)”的家長(zhǎng)抱著這樣的心理，盲目跟風(fēng)，根本不管孩子適不適合、喜不喜歡學(xué)習(xí)藝術(shù)。藝術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)這種家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就是一種身份的象征，失去了藝術(shù)學(xué)習(xí)的本質(zhì)意義。這樣的學(xué)習(xí)也大多會(huì)半途而廢。

孩子學(xué)才藝的誤區(qū)