音樂藝術(shù)與兒童的天性最為契合,是廣大兒童、青少年最廣泛熱愛和樂于接受的藝術(shù)門類。
孩子從小受到良好的音樂教育,不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),而且對培養(yǎng)嚴謹而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力都具有重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)、道德風(fēng)尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。
器樂的練習(xí)和演奏是一種生動的動態(tài)系統(tǒng),始終要求聽覺的專注、手指各自獨立前提下的靈敏積極活動、雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦左右半球的機能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實,從幼年開始學(xué)習(xí)器樂的孩子,入學(xué)后,在理解能力,接受能力,想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面,都顯著高于一般孩子。
演奏需要相對熟練的技術(shù)、技巧,需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以,器樂學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)堅強的意志、頑強進取的品質(zhì),以及踏實、嚴謹、科學(xué)的作風(fēng),都有良好的作用。
學(xué)過音樂的人,思考和處理事物的角度、方法、視野和境界,都不同于一般人,并更可能取得更大的成功。您一定會發(fā)現(xiàn),在我們周圍的學(xué)生中間,那些樂器學(xué)得好的,往往也同時是學(xué)校里成績優(yōu)秀的學(xué)生。
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