成語故事引狼入室，講述的是一個(gè)牧羊人把一只狼當(dāng)做牧羊狗來圈養(yǎng)，讓狼來保護(hù)羊群，可狼終究是狼，最后吧羊都給吃光了，這個(gè)成語故事用于比喻，把壞人引進(jìn)內(nèi)部。 有個(gè)牧羊人在山谷里放羊。他看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有只狼跟著，就時(shí)刻提防著。幾個(gè)月過去了，狼只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著，并沒有靠近羊群，更沒有傷害一只羊。牧羊人漸漸地對(duì)狼放松了戒心。后來，牧羊人覺得狼跟在羊群后面有好處，不用再提防別的野獸了。再后來，他索性把狼當(dāng)成了牧羊狗，叫它看管羊群。牧羊人見狼把羊管得很好，心里想，人們都說狼最壞，我看不見得…… 有一天，牧羊人有事要進(jìn)城去，就把羊群托狼看管，狼答應(yīng)了。狼估計(jì)牧羊人已經(jīng)進(jìn)城了，就沖著山林中大聲嚎叫了幾聲。它的嚎叫聲引來了許許多多、大大小小的狼。那群羊全被狼吃掉了。 牧羊人不了解狼的本性，才被狼的偽善欺騙了。成語“引狼入室”比喻把壞人引進(jìn)內(nèi)部。

《奇異的紅星》，講述的是一個(gè)貧窮的老啞巴，有一個(gè)身強(qiáng)力壯的兒子阿力，阿力非常正義懲惡揚(yáng)善，通過這個(gè)故事，我們從阿力身上學(xué)到了，紅星已長在每個(gè)人的心窩里，它正在不斷的把力量給于人們，人們也愿意用自己的生命去保衛(wèi)這奇異的紅星。 貧窮的老啞巴有個(gè)兒子叫阿力，身強(qiáng)力壯。 有一天，阿力因?yàn)榻逃?xùn)了惡魔的兒子，惡魔就找阿力，要阿力把力氣都賣給他，做他的兒子，從此用不著做工。阿力不答應(yīng)，他要和阿力一起找人問問，要是遇到三個(gè)人都承認(rèn)他的話是真理，阿力就得做他的兒子。他們先找到驢子，驢子承認(rèn)惡魔的話，然后，他們又問阿力的啞巴爸爸，他也不敢否定惡魔的話，最后他們找到了一個(gè)小姑娘，小姑娘揭穿了惡魔的詭計(jì)，她說，窮人可以做自己力氣的主人。 氣急敗壞的惡魔，又要阿力在三年內(nèi)做三件事：使石頭下的種子發(fā)芽開花，在黃沙上種出麥子，讓啞巴爸爸開口說話，如果辦不到，他就奪走阿力的所有力

雪人的鼻子，是一個(gè)非常有意思的寶寶睡前故事，小白兔和小豬堆起了一個(gè)漂亮的雪人，不料雪人的鼻子卻越變?cè)蕉蹋烤乖趺椿厥履? 下雪了，小兔和小豬高高興興地堆起了雪人。它們拿胡蘿卜代替鼻子，掃把代替手，又給雪人戴上破草帽，圍上紅圍巾，一個(gè)大大的雪人堆好了。 小兔和小豬又開始堆第二個(gè)第二個(gè)雪人。正在滾雪球的時(shí)候，小兔一轉(zhuǎn)身突然發(fā)現(xiàn)剛剛堆的雪人胡蘿卜鼻子莫名其妙地不見了。 怎么回事?小兔和小豬覺得很奇怪。小兔說：雪人沒鼻子多難看呀!于是小兔又拿了一根胡蘿卜插了上去?？墒侵灰粫?huì)兒，鼻子又不見了，驚得小兔和小豬半天說不出話來。 小豬想了想對(duì)小兔說：我們?cè)賮碓囈淮?，這次插牢一些，好好盯住它。好!小兔答應(yīng)了。它們一起用力將最后一根胡蘿卜插了上去。 沒想到的是它們剛一松手，就看見鼻子在慢慢地往里縮，越縮越短，越縮越短，一會(huì)兒就不見了。

東坡肉，是非常有名的一道菜，但是你知道東坡肉是怎么來的嗎?東坡肉的由來有哪些有趣的事情呢?不妨一起閱讀民間故事，東坡肉的由來吧! 在浙江城鄉(xiāng)有一道家喻戶曉并與宋代大文豪蘇軾有關(guān)的名菜，叫“東坡肉”，已流傳近千年，其故事相當(dāng)有趣。 蘇軾(1037—1101)，北宋大文學(xué)家，名子瞻，號(hào)東坡居士，所以人們都稱他蘇東坡。因他曾兩度做過杭州的地方官，并為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娮隽诵?shí)實(shí)在在的好事，所以蘇東坡的事跡在浙江民間流傳極廣。至今人們?nèi)苑Q西湖那條湖堤為“蘇堤”，相傳“東坡肉”的流傳還與修“蘇堤”有關(guān)。 蘇東坡早年曾在北宋京城做官，因與當(dāng)時(shí)的革新派王安石政見不同，自動(dòng)請(qǐng)調(diào)到地方做官，1071年到杭州做通判，以后還到密州、徐州和湖州等地當(dāng)過知州。1079年因所謂的“烏臺(tái)詩案”受到彈劾，被捕入獄，幾個(gè)月后被貶謫到黃州(今湖北黃岡)，做了“團(tuán)練副史”這樣一個(gè)掛名小官，其

《老貓的詭計(jì)》是一個(gè)非常有意思的兒童寓言故事，通過故事，我們學(xué)到，不管做任何事情，都不能看表面，有時(shí)候很平常的事，也有可能暗藏殺機(jī)。 一只老貓叼起念珠來玩，這讓墻角的老鼠看見了，老鼠弟弟說：“我們的死對(duì)頭居然開始做‘貓和尚’念經(jīng)不吃葷了，我們終于可以隨心所欲的到冰箱里去大吃一頓了，萬歲!” 老鼠哥哥就沒有這么樂觀，說道：“這只老貓?jiān)趺赐蝗蛔銎稹埡蜕小四?這其中一定有詐，咱們可不能為貪圖一時(shí)的小利，斷送自己的性命啊!”鼠弟說“沒你說的那么懸吧?我倒要試一試?！? 說著，它就到老貓面前用力扯下了兩根胡須，老貓?zhí)鄣么蠼衅饋?，?duì)這只小老鼠說：“從今天開始，我開始信佛了，再也不吃你們了，可是你們也不要總是捉弄我，你們想干什么就干什么吧。”“好”，老鼠弟弟說。 老貓嘴上是這樣說的，心里可不這么想，它想：這該死的老鼠，竟然囂張到敢扯我的胡子了， 我的胡子本來就

讓橘子給馬桶吃，是一個(gè)非常有意思的兒童幽默故事，小小主人公，好心把桔子分給馬桶吃，不料卻將馬桶堵塞了。這個(gè)故事告訴我們，做事情要分清對(duì)象。 那天，爸爸媽媽都出去了，家里只有我一個(gè)人，我在家里百無聊賴。突然，我看見茶幾上有一盤橘子，我“靈光”一閃，拿著橘子神秘兮兮的進(jìn)了衛(wèi)生間。把橘子“噗通”一聲扔進(jìn)了馬桶，然后對(duì)著馬桶自言自語道：“小馬桶，我來看你了!你看，這是我媽媽買的蜜橘，可甜了，來，我們一起吃!快吃吧!”可是，橘子一直不下去，我對(duì)馬桶說：“小馬桶，你不要害羞啊!趕快吃呀!”可是說了好幾遍，橘子還是沒有下去。“你想讓我喂給你吃呀!你不早說?”說完，抄起旁邊一根棍兒，對(duì)著橘子可勁的捅…… 終于捅的看不到橘子了，我正要松口氣，爸爸媽媽卻回來了。爸爸一進(jìn)家門，就先去廁所，聽見馬桶在“咕嚕?！钡慕校f：“哎呀，馬桶堵了!”媽媽看見我在旁邊鬼笑，過來問我：“是你?”我

《折翅的天使》是一個(gè)關(guān)于快樂與溫暖的寶寶睡前故事，這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人不一定要十全十美，才是對(duì)社會(huì)有用的人，只要能帶給他人快樂與溫暖，就是一個(gè)合格的天使。 傷心的天使覺得自己沒用了，再也做不成天使。他沮喪地去見上帝。 上帝聽完他的訴說。問：“鳥兒是天使嗎?” 天使不明白上帝為什么問這樣簡單的問題，只好如實(shí)回答：“不是!” “鳥兒有完整的翅膀，為什么不是天使?”上帝反問。 “天使是為了幫助人類，為了人類的幸福而生的，不是因?yàn)橛谐岚?，鳥兒當(dāng)然不是天使。” “你既然知道天使之所以是天使，不是因?yàn)槌岚?，而是因?yàn)樾撵`，又何必為折翼而悲傷呢?” 天使黯然道：“我連飛翔都不能了，還怎么去幫助人類?” “你還是沒有明白天使的真意。我?guī)愕饺碎g看看，你就會(huì)明白了?！卑坠庖婚W，二人站在孤兒院。當(dāng)然，人類

成語“邯鄲學(xué)步”出自找過時(shí)期，這個(gè)成語故事用來比喻，仿別人不得法，反而把自己原有的本領(lǐng)忘掉了。這個(gè)故事告訴我們，別人的長處固然要學(xué)，但不應(yīng)盲目模仿，否則別人的長處沒學(xué)到，反而喪失了原本的自我。 據(jù)說，趙國的首都邯鄲的人走路的姿態(tài)很好看，動(dòng)作非常優(yōu)雅、輕快。燕國有一個(gè)少年聽到這個(gè)傳說，非常羨慕邯鄲人，就走了很遠(yuǎn)的路去趙國，想學(xué)習(xí)邯鄲人走路的方法。 剛開始，他整天站在街頭，仔細(xì)研究每個(gè)人走路的姿態(tài)，再慢慢模仿他們，可是都沒有成功。后來，他想可能是受到過去走路習(xí)慣的影響，所以，他決定要忘掉以前走路的方法。從那時(shí)候起，他更專心研究邯鄲人走路的姿勢(shì)，不過，再怎么努力他還是學(xué)不會(huì)，最后他只好放棄。 可是，因?yàn)樗岩郧白呗返姆椒ㄍ靡磺簦呀?jīng)不知道該怎么走路，只好一路爬著回去。當(dāng)別人看到他的樣子，都忍不住笑他。

香甜美味的糖果，是孩子們的最愛。寶寶睡前故事《糖果王國》，講述的是一個(gè)叫悠雅的小孩，在糖果屋認(rèn)識(shí)了一位善良的公主，兩個(gè)人從此成為了好朋友。這個(gè)故事告訴，能帶給我們快樂的，是人與人之間最真摯的友誼，因此，我們要一定要珍惜友情。 今天早上，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我來到了糖果世界。映入眼簾的是一片用棉花糖制成的雪景?！巴?，真美啊!”我不禁贊嘆道。隨后，一位彌漫著瓜果香味的美麗女子來到了我的面前：“你好，歡迎來到糖果世界。我是這個(gè)王國的公主，你可以叫我果兒!” "啊，原來是公主啊!你好。你可以叫我悠雅!”在歡聲笑語中，我和果兒已經(jīng)乘著甜甜的奶油味道的云朵，來到了一片植物世界之中，“啊，這兒真美!”我觀賞著一片用糖果制成的大樹，不住發(fā)出贊嘆?！昂呛?，你現(xiàn)在看到的是我們國家最大的用各種糖果混合制成的幸福樹，這棵樹在幾億年前就已經(jīng)存在了，據(jù)說，只要嘗上一口，一生都會(huì)幸福喲，你要不要

《小蝌蚪畫畫》，是一個(gè)非常有趣的幼兒童話故事，故事通過小蝌蚪學(xué)畫畫的形式，來表現(xiàn)小蝌蚪的成長變化，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)氛圍下，認(rèn)識(shí)小蝌蚪到小青蛙的變化。 池塘里有許許多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細(xì)細(xì)的長尾巴當(dāng)畫筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)哪! 寫呀寫，寫出了一行行沒有格式的小詩;畫呀畫，畫出了一池看不出謎底的畫謎。 小蝌矯的畫筆呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。 小魚小蝦發(fā)現(xiàn)了，嘀嘀咕咕地咬著耳朵：“哎呀，小蝌蚪一定是學(xué)壞了!要不，它的尾巴怎么沒有了呢?” “是呀，聽說小白兔因?yàn)檎f瞎話，短了尾巴!小蝌矯一定干了什么壞事!” 起初，小蝌彈也以為自己的尾巴真的丟了，在池塘里找呀找。后來，它們撲哧一聲笑了——媽媽不是說過：“孩子，掉了尾巴，你們就算長大了!就可以到岸上去找小朋友啦!

烏鴉喝水的故事 烏鴉喝水 有一年夏天，天氣特別的炎熱，好多天都沒下過一次雨了，炎熱的太陽曬得地皮都發(fā)燙，小河和池塘的水都干了，人們只好從井里打水喝。 一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起人們常到井邊打水，于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個(gè)大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了。 它探著身子站在水罐的罐口，準(zhǔn)備痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很淺，烏鴉伸長了脖子還是喝不著水。 這可怎么辦呢？烏鴉想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，憑烏鴉的力氣根本就搬不動(dòng)。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對(duì)準(zhǔn)水罐子扔了進(jìn)去，它想用石子把罐子砸碎，誰知石子“撲通”一聲剛好掉進(jìn)了水罐里，水罐子一點(diǎn)也沒破。 可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)，石子掉進(jìn)罐子里后，里面的水好像比剛才高了一點(diǎn)。這下子，烏鴉有辦

安徒生童話惡毒的王子 從前有一個(gè)惡毒而傲慢的王子，他的全部野心是想要征服世界上所有的國家，使人一聽到他的名字就害怕。他帶著火和劍出征;他的兵士踐踏著田野里的麥子，放火焚燒農(nóng)民的房屋。鮮紅的火焰燎著樹上的葉子，把果子燒毀，掛在焦黑的樹枝上。許多可憐的母親，抱著赤裸的、仍然在吃奶的孩子藏到那些冒著煙的墻后面去。兵士搜尋著她們。如果找到了她們和孩子，那么他們的惡作劇就開始了。惡魔都做不出像他們那樣壞的事情，但是這位王子卻認(rèn)為他們的行為很好。他的威力一天一天地增大;他的名字大家一提起來就害怕;他做什么事情都得到成功。他從被征服了的城市中搜刮來許多金子和大量財(cái)富。他在京城里積蓄的財(cái)富，比什么地方都多。他下令建立起許多輝煌的宮殿、教堂和拱廊。凡是見過這些華麗場面的人都說：“多么偉大的王子啊!”他們沒有想到他在別的國家里造成的災(zāi)難，他們沒有聽到從那些燒毀了的城市的廢墟中發(fā)出的呻吟和嘆息

《癩蛤蟆船長》，是一個(gè)非常有趣的童話故事，故事講述的是癩蛤蟆先生乘輪船去旅行，在一路上的所見所聞。 夏天，癩蛤蟆先生乘輪船去旅游。輪船載著他游覽了名山大川?；貋砗螅]蛤蟆先生特別羨慕在輪船上工作的人。 癩蛤蟆先生對(duì)夫人和孩子們說：“在輪船上工作，可神氣了!尤其是船長先生，拿著望遠(yuǎn)鏡指揮著輪船航行，真叫帥!” 一個(gè)小癩蛤蟆對(duì)他說：“爸爸，我們?yōu)槭裁床辉煲凰易约旱妮喆?有了我們的輪船，您當(dāng)船長，我們當(dāng)水手。全家開著輪船到湖心島去玩!” “對(duì)呀!我怎么沒想起來呢?”癩蛤蟆先生說，“孩子們，說干就干!” 于是，癩蛤蟆先生率領(lǐng)著夫人和孩子們?cè)炱鹆溯喆?。他們砍下湖中的荷葉，把荷葉打造成輪船的船體;鋸下湖邊的蘆葦，用蘆葦制成輪船的煙囪和桅桿…… 癩蛤蟆一家緊張地工作著，青蛙先生走過來，問癩蛤蟆先生：“大哥，您在干什么呀?”

《小松鼠與小熊》，是一個(gè)非常有意思的少兒故事，故事講述的是，一群活潑可愛的松鼠與一只貪玩好吃的小熊的故事，他們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?一起來看看。 在美麗的大森林里，住著一群小松鼠和一只小熊。小松鼠們活潑可愛，非常勤勞，而小熊卻好吃懶做，非常貪玩，一點(diǎn)兒活也不想多干。 秋天，落葉在林間飛舞，就像一只只美麗的蝴蝶，樹上的果子向森林里的小居民們綻開了笑臉，仿佛在說：“快來嘗嘗吧，快來嘗嘗吧!”小松鼠們想：冬天漸漸地就要來臨了，該準(zhǔn)備過冬的食物了。于是，第二天天剛蒙蒙亮，小松鼠們就開始摘松果，他們有的把松果搬回樹洞里，還有的把松果埋到地下，忙得熱火朝天，不亦樂乎。到了中午，小松鼠們準(zhǔn)備回樹洞休息，看到小熊正在和小獅子興高采烈地玩耍。于是，小松鼠們便問：“小熊，冬天快來了，你怎么不收集糧食過冬呢?”“現(xiàn)在離冬天還早著呢!”小熊說完又和小獅子玩了起來。

　　《小鯉魚住新房》，講述的是一只自由的小鯉魚，找新房子的故事，這個(gè)故事告訴我們，大自然是上天給我們的禮物，不能輕易的破壞它。 　　小鯉魚在水里吹著泡泡，那一串串由小變大的水珠兒直往水面上冒，到了上頭又變成一圈圈水波，逐漸散開來，最后消逝在水中……小鯉魚吹著、看著，覺得怪有趣的，越玩越高興。忽然，有誰擦著他身邊游過去，差點(diǎn)兒撞在他身上。一看，原來是小鰱魚! 　　小鯉魚游到小鰱魚面前問道：“你這個(gè)冒失鬼!這么急匆匆的，上哪兒去呀?” 　　小鰱魚得意地?cái)[動(dòng)幾下尾巴，壓低嗓門告訴他： “我得了一個(gè)好消息啦!剛才我從岸邊游過，只聽幾個(gè)農(nóng)民說：‘咱們要快點(diǎn)讓魚兒們搬到新房子里去住。’我一聽，高興極了，急著要把這個(gè)消息告訴給大伙兒聽，游得太快了，差點(diǎn)撞著了你，真對(duì)不起!” 　　小鯉魚一聽，忍不住

《牙齒的故事》，是一個(gè)很有意思的睡前故事，故事講述的是一個(gè)叫小明的孩子，因?yàn)樗矚g吃糖，又不喜歡刷牙，長滿了蛀牙...這個(gè)故事告訴我們，一定要注意口腔衛(wèi)生，不能給蛀牙生長的機(jī)會(huì)。 從前有個(gè)叫小明的孩子，他別的都好只是不愛刷牙，牙齒都蛀掉了，不斷要去醫(yī)院打針，治療。 后來爸爸給他編了一首兒歌：小牙齒，要保護(hù);小朋友，及時(shí)刷;牙齒潔白又漂亮，不用打針不治療。小明受不住爸爸兒歌的誘惑，就問爸爸刷牙的方法，爸爸說：“刷牙很簡單，一般時(shí)間控制在3-4 分鐘，不過要注意牙刷不能橫著刷，要順著牙縫，而且要做到里里外外都刷干凈，這樣才能保持牙齒的干凈與整潔”。小明聽了，恍然大悟說：“我知道了，以后我每天都要刷牙，讓牙齒干干凈凈的，那樣的話蛀蟲就再也不會(huì)來了”。 “嗯，你真是個(gè)懂事的好孩子呀!”爸爸高興的說。 從那以后，小明不僅自己學(xué)會(huì)了刷牙，還把兒歌以

成語“一不做，二不休”出自唐德宗時(shí)期，后人用一不做，二不休來比喻不做則已，既然已經(jīng)做了，就索興做到底。 唐德宗時(shí)，有支軍隊(duì)在長安叛變，擁立原盧龍節(jié)度使朱泚為皇帝。朱泚?zhàn)苑Q大秦皇帝，拜張光晟(shèng)為副將。唐德宗命令李晟領(lǐng)兵討伐朱泚，逼近長安。 張光晟率兵駐扎在九曲，與李晟軍對(duì)陣。張光晟見李晟軍聲勢(shì)浩大，知道自己不是對(duì)手，暗中派心腹去與李晟聯(lián)絡(luò)。李晟表示歡迎他歸降朝廷，張光晟帶領(lǐng)部下投降。李晟為他向德宗上奏章，要求對(duì)張光晟減罪任用。李晟帶了張光晟參加宴會(huì)，華州節(jié)度使路元光怒道：“決不與反賊同席!”李晟只得把張光晟軟禁起來，聽侯朝廷處理。不久，德宗下旨，認(rèn)為張光晟罪不赦，理應(yīng)處死。張光晟臨死前說：“傳話后人：第一莫做，第二莫休?！? 成語“一不做，二不休”由此而來，比喻不做則已，既然已經(jīng)做了，就索興做到底。

《小草和青蛙》是一則寓言故事，這個(gè)故事告訴我們，做人一定要有寬懷的胸襟，一定要寬宏大量，只有甘于奉獻(xiàn)，才能讓自己變得更快樂! 一只鵝不小心狠狠的踩了青蛙一腳，青蛙認(rèn)為是鵝故意踩了自己，心里感受到了很大侮辱，就吹胡子瞪眼的說：“踩著我的腳也不說聲對(duì)不起，真是不知道好歹”。小草在一旁看到了，就很溫和地說：“你應(yīng)該對(duì)待別人寬宏大量一點(diǎn)，別讓人說你沒有大度，整天是個(gè)小氣鬼”。青蛙不服氣的說:"要是對(duì)別人寬宏大量，我不是就被鵝給踩扁了嗎“?小草耐心的說：“那你整天踩著我這個(gè)小草，我也沒有給你吹胡子瞪眼呀!更何況我也沒對(duì)你有任何埋怨，一句怨言也沒有”。小青蛙聽了后，就慚愧地跳到了清澈見底的荷塘里! 這個(gè)寓意故事使我懂得了一個(gè)道理，做人一定要寬宏大量，不能有小肚雞腸的思想，我們應(yīng)該向小草一樣，對(duì)待別人一定要誠心誠意，要有吃虧的思想，甘于奉獻(xiàn)，這樣才能促使自己健康快樂的成長!

　　火柴游戲是一個(gè)非常經(jīng)典的趣味數(shù)學(xué)游戲，這個(gè)是一個(gè)鍛煉腦力和協(xié)作能力的游戲，想挑戰(zhàn)一下嗎?快快玩玩這個(gè)游戲吧! 　　一個(gè)最普通的火柴游戲就是兩人一起玩，先置若干支火柴於桌上，兩人輪流取，每次所取的數(shù)目可先作一些限制，規(guī)定取走最後一根火柴者獲勝。 　　規(guī)則一：若限制每次所取的火柴數(shù)目最少一根，最多三根，則如何玩才可致勝? 　　例如：桌面上有n=15根火柴，甲﹑乙兩人輪流取，甲先取，則甲應(yīng)如何取才能致勝? 　　為了要取得最後一根，甲必須最後留下零根火柴給乙，故在最後一步之前的輪取中，甲不能留下1根或2根或3根，否則乙就可以全部取走而獲勝。如果留下4 根，則乙不能全取，則不管乙取幾根(1或2或3)，甲必能取得所有剩下的火柴而贏了游戲。同理，若桌上留有8根火柴讓乙去取，則無論乙如何取，甲都可使這一次輪取後留下4根火柴，最後也一定是甲獲勝。由上之分析可知，甲只要使得桌面上的火柴數(shù)為4﹑8﹑

　　《孔融讓梨》，將的是一個(gè)叫孔融的孩子，他很聰明，也很懂事，更重要的是，他有一種非常難得的品質(zhì)，就是分享。 　　東漢魯國，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事?？兹谶€有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。 　　有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。 　　孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢?” 　　孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃。” 　　爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說，他應(yīng)