小學(xué)漢語(yǔ)拼音的教學(xué)，是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的階段，小學(xué)階段漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)水平，直接決定整個(gè)人生階段漢語(yǔ)拼音的使用水平。另外，各種需要的高要求，也要求把小學(xué)漢語(yǔ)拼音的教學(xué)擺在一個(gè)十分重要的地位。 1.一年級(jí)小朋友怎么區(qū)分前后鼻音及練習(xí)題 注意n的音是舌尖和舌頭的前邊緣抵住牙齦發(fā)鼻音，舌頭的其他部分離開上顎而ng的音是舌根抵住軟腭，舌頭的其他部分仍放在口腔底部練習(xí)時(shí)口腔不要懶，注意鼻音韻母都需要由元音a，o，e向n，ng動(dòng)，口型縮小（尤其是an/ang）直到發(fā)出純粹的前后鼻音而且你應(yīng)該感覺韻母an中的a音是從口腔的前部發(fā)出來(lái)的，嘴張大同時(shí)舌頭要前伸，舌尖要抵住下門牙；ang中的a音是從口腔的后部發(fā)出來(lái)的，嘴張大而舌頭要后縮，舌尖要離開下牙齦。en，eng也有這樣的區(qū)別，不過(guò)沒有這么明顯。in，ing里面的i基本一樣，但為強(qiáng)調(diào)區(qū)別，ing可以稍稍地發(fā)成ieng的音。先練習(xí)分清

作業(yè)，為學(xué)生在上課期間由教學(xué)方（教師）布置的任務(wù)，也指需要完成的事項(xiàng)。 1.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)題 一、我會(huì)看拼音，寫漢字。 shuōh(huán)uà　　zhǔyì　　jièshū　　míngbái mǎyǐ　　pénɡyǒu　　gāoxìnɡ　　yǐhòu 二、比一比，再組詞。 千（）李（）爺（）方（） 午（）秀（）節(jié)（）房（） 三、寫出下面的反義詞。 晚——（）假——（）丑——（） 收——（）陰——（）哭——（） 四、寫出帶有下列偏旁的字各三個(gè)。 辶（）（）（）女（）（）（）木（）（）（） 讠（）（）（）艸（）（）（）亻（）（）（） 五、我會(huì)連。 淘氣的　　樓房　　洗　　笑話 高大的　　陽(yáng)光　　說(shuō)　　衣

日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。 1.小學(xué)一年級(jí)作文范文掃地 今天是母親節(jié)，老師讓同學(xué)們回家?guī)蛬寢屪鲆患λ芗暗氖?。我想了想，決定幫媽媽掃地。我先掃了廚房和餐廳，掃完以后我的膀子就有點(diǎn)酸了。我又掃了客廳、我自己的房間和爸爸媽媽的房間。掃完整個(gè)家，我都累死了。想想以前，我總是把地上弄的臟死了，我以前以為掃地很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在才知道掃地很難、很辛苦。既然掃地都這么辛苦，那么其他事情肯定更辛苦、更難。我以后一定常常幫媽媽做力所能及的事，幫媽媽分擔(dān)，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)很累了。 2.小學(xué)一年級(jí)作文范文掃地 星期天，我看到媽媽在家里打掃衛(wèi)生累的滿頭大汗，于是決定幫助媽媽掃地，這樣可以減輕點(diǎn)媽媽的負(fù)擔(dān)呢。 我拿起掃把開始賣力的干了起來(lái)?？墒俏蚁耄合?/p>

春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。 1.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于春天的作文范文250字 春天到了，爸爸媽媽領(lǐng)著我出去劃船，那里的景色十分美麗。 太陽(yáng)高掛，白云在天空中悠閑地飄著，像一只只小羊羔。小燕子穿著燕尾服在天空中飛來(lái)飛去。 清澈的河水倒映著藍(lán)天、白云……河里的小蝦、小魚兒、螃蟹都在水里歡快地游著，我心里想：這是多么快樂的一天??！ 柳樹發(fā)芽了，柳枝垂落在地，像春姑娘的秀發(fā)，在微風(fēng)輕輕地吹拂下，柳枝隨風(fēng)而起，像亭亭玉立的少女在翩翩起舞。金黃的迎春花像星星一樣閃爍，還散發(fā)著淡淡的清香！桃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣可愛，它們你挨著我，我挨著你在枝頭上高掛。 我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，這里好漂亮?。　卑职謰?/p>

餃子（dumpling），由餛飩演變而來(lái)，源于中國(guó)古代的角子，原名“嬌耳”，漢族傳統(tǒng)面食，距今已有一千八百多年的歷史。 1.小學(xué)一年級(jí)包餃子日記 今天，奶奶從超市買來(lái)餃子皮、肉、香菇、香菜等一些食材，下午做好餡后，我興致勃勃地和奶奶一起包餃子。 我拿起一個(gè)餃子皮，在它的邊緣用勺子抹上一層水，這樣餃子皮在包合時(shí)可以很容易粘住。再在中間放一點(diǎn)餡，按我的口味，放多點(diǎn)！不過(guò)太多了也不好，會(huì)把皮撐破。最后一步是包合，我用手把餃皮輕輕疊起來(lái)，壓平。我本以為會(huì)包得非常漂亮，沒想到，包出的卻是一個(gè)中間鼓起的半圓，難看極了。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他見我們正在包餃子，也加入了“包餃子大軍”。我仔細(xì)觀察他是怎么包的，只見他熟練地往一個(gè)餃子皮上抹上水，再把餡放一點(diǎn)。我注意到，他放餡總偏在一邊放，他告訴我，這樣包出來(lái)的餃子能站起來(lái)。最后，包合時(shí)他左捏一下右捏一下，餃子上就出現(xiàn)

摘抄是指從文刊、文件等資料里閱讀的時(shí)候 ，把語(yǔ)言優(yōu)美，值得品析，值得學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)，句子，段落記錄到本子上，閑暇時(shí)拿出來(lái)翻閱。 1.適合一年級(jí)摘抄的好句子 1、春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)。 2、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。 3、春天是在花園里，你們快看，金黃色的迎春花綻放出自己最美的臉蛋兒；紫薇花姑娘們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的在比美；桃花仙子一綻不知綻過(guò)幾十里了；杜鵑花要是它一開，多少紅的胭脂都紅不過(guò)它；還有蝴蝶花露出自己給自己打扮好的身材等。 4、不知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一

歌曲是由歌詞和曲譜相結(jié)合的一種藝術(shù)形式，也是一種表現(xiàn)形式。詞曲一一對(duì)應(yīng)。 1.小學(xué)一年級(jí)必唱歌曲歌詞 《校園的早晨》 沿著校園熟悉的小路 清晨來(lái)到樹下讀書 初升的太陽(yáng)照在臉上 也照著身旁這棵小樹 沿著校園熟悉的小路 清晨來(lái)到樹下讀書 初升的太陽(yáng)照在臉上 也照著身旁這棵小樹 親愛的伙伴親愛的小樹 和我共享陽(yáng)光雨露 讓我們記住這美好時(shí)光 直到長(zhǎng)成參天大樹 讓我們記住這美好時(shí)光 直到長(zhǎng)成參天大樹 沿著校園熟悉的小路 清晨來(lái)到樹下讀書 初升的太陽(yáng)照在臉上 也照著身旁這棵小樹 沿著校園熟悉的小路 清晨來(lái)到樹下讀書 初升的

學(xué)生在課外時(shí)間獨(dú)立進(jìn)行的學(xué)習(xí)的活動(dòng)，檢測(cè)學(xué)生是否學(xué)會(huì)了課上的知識(shí)的一種方法，一般都是家庭作業(yè)。 1.小學(xué)一年級(jí)家庭作業(yè)（數(shù)學(xué)） 13-6=　　11-3=　　3+9=　　14-6=　　15-8= 13-5=　　10+9=　　4+8=　　12-3=　　12-6= 11-4=　　14-5=　　12-5=　　16-9=　　3+8= 5+30=　　49-9=　　50-30=　　12-2=　　3+60= 37-7=　　16-8=　　40+40=　　26-6=　　75-70= 85-5=　　4+50=　　67-60=　　89-9=　　20+80= 59-50=　　23-3=　　35-30=　　4+60=　　86-6= 28-20=　　55-50=　　91-1=　　74-70=　　8+40=

日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。 1.小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單又短的日記 星期六中午，我和媽媽一起去濮水公園放風(fēng)箏。我們坐上1路車向濮水公園出發(fā)。坐在開著暖氣的車上，我觀看著路邊的景色，發(fā)現(xiàn)花壇里小草發(fā)芽了，黃色的迎春花開了。 不知不覺，公交車到了一個(gè)站點(diǎn)，上來(lái)了一個(gè)老奶奶。她四處張望在尋找座位，可是車上坐滿了人沒有空位。我想把座位讓給她，因?yàn)槔夏棠昙o(jì)大了，站著又累又不安全，尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我趕快站起來(lái)說(shuō)：“您坐這吧！”老奶奶高興地說(shuō)：“謝謝，孩子！”“不用謝！”我說(shuō)。 到站后，下了車，我心里

手抄報(bào)，是指新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙，是報(bào)紙的原形，又稱手抄新聞。 1.小學(xué)一年級(jí)的生活小竅門手抄報(bào) 1、長(zhǎng)尾夾固定在冰箱隔層里，疊放飲料節(jié)省冰箱的空間。 2、破毛巾取用油煙機(jī)儲(chǔ)油盒里的廢油涂抹在油煙機(jī)需要清理的油污處，浸泡半分鐘后用破毛巾擦掉。再用干凈的百潔布擦拭干凈即可。 3、多吃蔬菜能驅(qū)蚊。蔬菜中含有蚊子不喜歡的氣味，比如或蘿卜素、大蒜的辛辣味等。吃下去之后，蚊子也會(huì)離你遠(yuǎn)點(diǎn)。 4、香蕉皮可以催熟水果，將香蕉皮與需要催熟的水果放在一起，很快就能吃到熟的水果了。比如，芒果、獼猴桃等。 5、生玉米的玉米穗很難弄掉，可以先把紙巾打濕后裹在玉米上，就可以去掉玉米穗了。 6、檸檬汁里的鉀可以控制血壓并且可以減輕犯暈和惡心的癥狀。 7、使用茶渣可以有

《怎么都快樂》是以快樂為主題的一篇兒童詩(shī)歌，整篇文章充滿著童真童趣，是一篇讓孩子很喜歡的兒童詩(shī)歌。 1.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文《怎么都快樂》原文 一個(gè)人玩，很好！ 獨(dú)自一個(gè)，靜悄悄的， 正好用紙折船，折馬…… 踢毽子，跳繩，搭積木， 當(dāng)然還有看書，畫畫，聽音樂…… 兩個(gè)人玩，很好！ 講故事得有人聽才行， 你講我聽，我講你聽。 還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板…… 三個(gè)人玩，很好！ 講故事多個(gè)人聽更有勁， 你講我們聽，我講你們聽。 兩個(gè)人甩繩子， 你跳，我跳，輪流跳。 四個(gè)人玩，很好！ 五個(gè)人玩，很好！ 許多人玩，更好！ 人多，什么游戲都能玩， 拔河，老

詞語(yǔ)（words and expressions），是詞和短語(yǔ)的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱短語(yǔ)），組成語(yǔ)句文章的最小組詞結(jié)構(gòu)形式單元。新詞典詞語(yǔ)豐富，信息量大。詞是由語(yǔ)素組成的最小的造句單位。 1.一年級(jí)小學(xué)生積累的好詞語(yǔ) 敦厚　　忠厚　　仁厚　　慈悲　　仁愛　　高尚 熱情　　賢明　　和氣　　忘我　　賢德　　親切 賢惠　　文靜　　善良　　慈祥　　溫柔　　平和 賢淑　　寬容　　大度　　謙和　　實(shí)在　　儉樸 十全十美　　與人為善　　寸草春暉　　無(wú)微不至 年高德昭　　德高望重　　溫柔敦厚　　母愛無(wú)言 豁達(dá)大度　　知情達(dá)理　　儀態(tài)大方　　不遺余力 鞠躬盡瘁　　慈眉善目　　交口贊譽(yù)　　忘我貢獻(xiàn) 有口皆碑　　眾望所歸　　表里如一　　節(jié)衣縮食 櫛風(fēng)沐

媽媽（拼音mā ma）是母親的口語(yǔ)。媽 從造字上看，媽是形聲字，從女，馬聲。本義是稱呼母親，重讀仍為原義。母親，簡(jiǎn)稱母，是一種親屬關(guān)系的稱謂，是子女對(duì)雙親中女性一方的稱呼。 1.我的媽媽小學(xué)一年級(jí)作文范文 每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開媽媽的細(xì)心呵護(hù)，我就是在媽媽的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)的。 我的媽媽中等身材，長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉，一雙大大的眼睛，非常有神氣，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是瀑布一樣美麗，這就是我和藹可親的媽媽。 媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)特別關(guān)心，她每天早上6點(diǎn)陪我一起背書。晚上我做完作業(yè)后，她會(huì)認(rèn)真地批改，發(fā)現(xiàn)我不會(huì)的難題耐心地講解，不讓我放過(guò)一道難題。有一次考試，我做錯(cuò)一道簡(jiǎn)單的題，媽媽知道后不但沒發(fā)脾氣，而且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這樣不細(xì)心，將來(lái)長(zhǎng)大走到工作崗位上也會(huì)出錯(cuò)，祖國(guó)建設(shè)需要你們這批人才，你這么不細(xì)心，祖國(guó)怎能把重

小學(xué)生堅(jiān)持寫日記是對(duì)生活中人、事、物的及時(shí)記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強(qiáng)寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力，更對(duì)學(xué)生寫作的布局謀篇有一定的幫助，同時(shí)，讓學(xué)生在寫日記的過(guò)程中反省自己、明辨是非，提高認(rèn)識(shí)。 1.一年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀日記100字 今天中午，我們吃過(guò)飯就和姥姥、姥爺告別，回焦作了。 姥爺家的玉米還沒收完，因?yàn)槲液徒憬忝魈於家涎a(bǔ)習(xí)班。姥爺說(shuō)學(xué)習(xí)最重要，就讓我們回來(lái)了。離開的時(shí)候，姥姥、姥爺千叮嚀萬(wàn)囑咐，回去一定要好好學(xué)習(xí)。帶著姥爺?shù)膰谕?，我們走了，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)姥姥姥爺?shù)囊黄摹? 走在路上，媽媽還是不放心，又拐到二姥爺和三姥爺家，讓他們?nèi)屠褷斒沼衩?，我們才安心的回?lái)了。 2.一年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀日記100字 我今天，給大家介紹一位同學(xué)，他的名字叫張江裕，張江裕今年8歲。

動(dòng)物（Animal）是生物的一個(gè)種類。它們一般以有機(jī)物為食，能感覺，可運(yùn)動(dòng)，能夠自主運(yùn)動(dòng)或能夠活動(dòng)之物。包括人。根據(jù)化石研究，地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物源于海洋。 1.小學(xué)一年級(jí)作文100字我最喜愛的小動(dòng)物 我最喜歡的動(dòng)物是荷蘭鼠。 它有一身黑白相間的毛。眼睛象珍珠一樣的小，前爪又小毛又多，后腿力大無(wú)窮。我給它喂吃的時(shí)候，它先用鼻子聞一聞，然后再吃東西，吃飽了還要跑一跑。它不喜歡有陽(yáng)光的地方。我給它洗過(guò)澡，先用一個(gè)盆節(jié)一小些水，然后把它放進(jìn)去，它很怕水，使勁地跑，卻跑不出去，我一看馬上把它拿進(jìn)籠子里，可有意思了。我好喜歡可愛的荷蘭鼠?。? 2.小學(xué)一年級(jí)作文100字我最喜愛的小動(dòng)物 我爺爺家養(yǎng)著一只小黑狗，日記，它是我最喜歡的小動(dòng)物。 這只小黑狗長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石一樣。還有一個(gè)濕濕的倒三角形的

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。 1.一年級(jí)小學(xué)生演講稿我的媽媽 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 在我的生活中有許多疼愛我的人，我最喜歡的人是媽媽，她為我付出很多。 有一天，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我沒有考好，媽媽問(wèn)考的怎么樣、我心里害怕地說(shuō)我……考了不及格；媽媽說(shuō)回家以后把卷子好好看看，再把不會(huì)的題重新寫一寫、我的心特踏實(shí)下來(lái)了，在路上問(wèn)媽媽為啥不罵我；媽媽說(shuō)；這次沒有考好你下次努力就行了，我相信你會(huì)有進(jìn)步的；回家以后我認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來(lái)、還有一道題我不會(huì)做怎么辦呀媽媽過(guò)來(lái)幫助我，有事畫圖又是講解一遍一遍的非常有耐心、不一會(huì)在媽媽的耐心幫助下我終于會(huì)做了、我對(duì)媽媽說(shuō)；謝謝您我一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考好；媽媽笑著說(shuō)；

作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。 1.小學(xué)一年級(jí)作文250字 星期天，媽媽給我一袋垃圾叫我去扔，我很開心，樂滋滋地提著垃圾走下樓去。我正要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，旁邊有一位小姐姐笑著迎上來(lái)說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)把垃圾分類?！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“分什么類？”小姐姐說(shuō)：“可回收的扔進(jìn)藍(lán)色桶，不可回收的扔進(jìn)黃色桶，有毒的扔進(jìn)紅色桶。”我打開垃圾袋，有些不知所措。小姐姐走上一步，接過(guò)我的垃圾袋，把魚骨等剩飯剩菜倒進(jìn)黃色桶，把廢報(bào)紙、可樂瓶放進(jìn)了藍(lán)色桶，然后一掏，掏出了兩節(jié)廢電池，她轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“這是有毒的?！卑?！ 我嚇了一跳！ 小姐姐把廢電池放進(jìn)了紅色桶。小姐姐一邊放，一邊告訴我分類扔垃圾的知識(shí)。哦，原來(lái)扔

日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。 1.小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單又短的日記 我今天和爸爸媽媽去唐延路綠化帶了。那里有很多健身器材有好多好處呢。比如說(shuō)仰臥起坐器材，他能鍛煉腹部，對(duì)肚子有好處。他還有很多很多好處呢。自行車也有很多好處呢。比如說(shuō)自行車可以減肥。還有天梯也有很多好處呢。 比如說(shuō)天梯他可以練手臂的力量。雙杠也有很多好處呢，比如說(shuō)他可以練協(xié)調(diào)能力。懸空轉(zhuǎn)輪也有很多好處呢。比如說(shuō)懸空轉(zhuǎn)輪可以鍛煉大腦。 2.小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單又短的日記 今天我和爸爸媽媽爺爺奶奶一共五個(gè)人去了柞水溶洞。早上8點(diǎn)半出門，10點(diǎn)15分到達(dá)，用時(shí)1小時(shí)45分。柞水溶洞距離我家140公里，路上我們經(jīng)過(guò)了全程18公里的秦嶺終南山隧道，中間還有2個(gè)綠化帶，將整個(gè)隧道分成了3

在生活中，我們有太多想對(duì)自己說(shuō)的話。小朋友們，你們有嗎？ 1.小學(xué)一年級(jí)我想對(duì)自己說(shuō)的話 在我身上有很多壞毛病，比如上課愛說(shuō)話。做家務(wù)事很慢…但每一個(gè)小朋友生出就不很完美。但我們要盡量讓自己的壞毛病通通趕走，能優(yōu)點(diǎn)來(lái)到我們身邊。 我想對(duì)自己說(shuō)：你學(xué)會(huì)了自信。 有一次，我跟好朋友一起去參加我是小小歌手會(huì)。我跟好朋友準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。唱蟲兒飛。因?yàn)槟菚r(shí)我還很小，不知道是要上臺(tái)面對(duì)那么多人唱歌，所以我很害怕。怕我唱不好，臺(tái)下的觀眾會(huì)嘲笑我，而且還怕臺(tái)下的觀眾盯著我。使我不敢發(fā)揮。但媽媽教我自信。自信的女孩運(yùn)氣總是不會(huì)差。“下一個(gè)怎么是中班合唱的蟲兒飛。”主持人說(shuō)。但我不敢上臺(tái)。爸爸說(shuō)：“你只要把臺(tái)下的觀眾想成你最喜歡吃的菜就好了。不要害怕，加油?！卑职值墓膭?lì)使我沒有那么害怕了。而且把觀眾想成自己喜歡吃的菜，這個(gè)法子很不錯(cuò)呢?！班培拧蔽仪辶饲遄?/p>

數(shù)學(xué)日記就是學(xué)生以日記的形式，記述自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用過(guò)程中的感受與體會(huì)。數(shù)學(xué)日記不僅真實(shí)地反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更重要的是它相對(duì)客觀地再現(xiàn)了教與學(xué)的互動(dòng)情況。 1.小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)日記怎么寫 大年初六，爸爸、媽媽帶著我去了太倉(cāng)弇山園百樂園游玩。 我先去售票亭買了一張“豪華飛椅”的票，售價(jià)10元。這里有許多秋千式的座位，圍繞在一個(gè)大圓柱周圍。開始轉(zhuǎn)的時(shí)候，大圓柱的外層徐徐上升，座位也在轉(zhuǎn)的同時(shí)不斷地上升，人在座位上飛了起來(lái)。越飛越快，有的人開始尖叫起來(lái)。但是我覺得一點(diǎn)也不害怕呢。接著我們又買了三張“花籃式觀覽車”的票，每張20元，總共60元。最后我和媽媽又去坐了“太空漫步”，每張15元，共計(jì)30元。這樣的話我們總共花了10+60+30=100（元）。 在玩的過(guò)程中我碰見了同學(xué)，他手中拿了一張40元的套票，聽說(shuō)可以總共玩八個(gè)項(xiàng)目。這下我才