由于圖中的畫(huà)面都是靜止不動(dòng)的,對(duì)于孩子是一個(gè)無(wú)趣不易受關(guān)注的游戲,所以,家長(zhǎng)要做好引領(lǐng)工作,讓孩子步入到畫(huà)面中進(jìn)行想象,抓住要點(diǎn)并讓他們展開(kāi)想象力引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。
孩子不能把一副圖畫(huà)很好的展現(xiàn)在讀者面前,主要就是因?yàn)榭陬^表達(dá)能力不行。所以在平時(shí)的交流中,有目的的開(kāi)展看圖說(shuō)話(huà)教學(xué),可以讓孩子把一副圖片用好多種語(yǔ)言說(shuō)出來(lái),然后選出更好的一個(gè),作為更后的更佳答案。
在嬰幼兒時(shí)期寶寶的識(shí)字能力差,是通過(guò)圖片了解故事分內(nèi)容,所以想讓孩子擁有好的創(chuàng)作能力,不防從小開(kāi)始做起吧。
看圖說(shuō)話(huà),首先肯定是要看,如果看都看不懂何來(lái)說(shuō)話(huà)一說(shuō)。所以要培養(yǎng)孩子們的觀(guān)察能力,可以在平時(shí)的訓(xùn)練中拿出一幅畫(huà)給孩子看,叫孩子用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述出來(lái),因?yàn)橛^(guān)察是一個(gè)思維、語(yǔ)言的結(jié)合過(guò)程。
聚焦圖畫(huà)規(guī)整時(shí)間,地點(diǎn),人物和事件,給孩子列出開(kāi)頭,從而引導(dǎo)孩子下面所要說(shuō)的句子,加以描述說(shuō)出重點(diǎn),但需要注意的是詞語(yǔ)間需要連貫條理分明。
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