很多孩子在學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候,學(xué)到的更多是做題的方法,為的是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。而在學(xué)校學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)則更多學(xué)習(xí)的是解題方法,對(duì)于數(shù)學(xué)思維的東西涉及的很少。所以,奧數(shù)和數(shù)學(xué)在做題方面有很大的區(qū)別。
奧數(shù)和數(shù)學(xué)從學(xué)習(xí)內(nèi)容上來(lái)講有很大的不同,學(xué)校里學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)往往更重視的是基礎(chǔ)性,內(nèi)容也更符合大多數(shù)孩子的思維邏輯。而奧數(shù)往往更重視的是數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng),在題目上更有難度,也更有趣味性,往往對(duì)日常數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)游刃有余的孩子,會(huì)更適合學(xué)習(xí)奧數(shù)。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)是一種開發(fā)智力,拓寬數(shù)學(xué)思維的方式,所以,奧數(shù)從難度上來(lái)講,要比數(shù)學(xué)難很多。很多孩子在剛剛接觸到奧數(shù)的時(shí)候,都覺得很難,沒有解題思路,這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)奧數(shù)講究對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)活學(xué)活用。而數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),往往是由淺入深,這樣可以讓大部分學(xué)生更容易接受數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程,也能更好的掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
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