具體要看孩子的個(gè)人情況和學(xué)習(xí)能力??梢郧捌诮o孩子報(bào)個(gè)半年的培訓(xùn)班。
根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況再來(lái)決定是否要繼續(xù)學(xué)習(xí),一般孩子學(xué)習(xí)口才分為3-6歲、7-12歲、13-16歲,針對(duì)不同的階段進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)就行。
增加自信
口頭表達(dá)能使孩子學(xué)習(xí)能力增強(qiáng),對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力和對(duì)他人語(yǔ)言的理解能力也能夠明顯提高,并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升,讓孩子勇于表現(xiàn)自己,培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力,有效增強(qiáng)兒童自信心,促進(jìn)身心全面發(fā)展。
膽量的鍛煉
提讓孩子在自信中找到快樂,找到成功,或許孩子小,還不知道什么是成功,但是他體驗(yàn)到快樂,就是成功了,成功可以給孩子勇氣,可以給孩子豐富的想象力,可以改變孩子的性格,有的家長(zhǎng)沒有看到孩子在語(yǔ)言方面的進(jìn)步,但是孩子的進(jìn)步是在不知不覺中改變的,融進(jìn)了孩子成長(zhǎng)的過程。
高語(yǔ)文素養(yǎng)
語(yǔ)言是思維的外殼,口才是思維的手段,舌頭就是一把利劍,演說(shuō)比打仗更具威力?,F(xiàn)在成功人士都是靠一根舌頭打天下!所以,孩子從小很有必要學(xué)習(xí)口才。
1:對(duì)父母、家人說(shuō)話滔滔不絕,但出門卻不吭聲;
2:愛表現(xiàn),但不生動(dòng)、形象;
3:沒有自信心,上課不敢舉手回答問題;
4:沒有勇氣參加班內(nèi)、校內(nèi)各種活動(dòng)
5:想表達(dá),敢表達(dá),但是說(shuō)話卻沒有條理;
6:說(shuō)話語(yǔ)速過快或過慢,發(fā)音不準(zhǔn)確,聲音太小的孩子;
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