當(dāng)孩子提出了對(duì)一件事情的理解的時(shí)候,不管孩子的想法正確與否,結(jié)果怎樣,家長(zhǎng)都不要抹殺孩子的積極性,因?yàn)檫@是孩子在表達(dá)自己的意愿,重要的是讓他“說(shuō)出來(lái)”,而不要在乎他說(shuō)得“對(duì)不對(duì)”。
很多家長(zhǎng)都不知道,孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)是模仿,因此,父母首先要多跟孩子說(shuō)話,讓他們熟悉語(yǔ)言,才能讓孩子對(duì)語(yǔ)言保持高度的敏感,這是鍛煉孩子口語(yǔ)表達(dá)能力的最初級(jí)的步驟。
盡量尋找孩子感興趣的話題來(lái)和孩子探討,不要脫離孩子的認(rèn)知范圍,孩子才能“說(shuō)”出來(lái)。讓孩子學(xué)會(huì)口語(yǔ)表達(dá),就一定要調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子感到有話可說(shuō),讓孩子的思維充分地活躍起來(lái),因?yàn)檎Z(yǔ)言總是跟著思維在運(yùn)轉(zhuǎn)。
多觀察各種事物,可以使孩子擴(kuò)大眼界,增長(zhǎng)知識(shí),說(shuō)話有內(nèi)容。在孩子觀察時(shí),要引導(dǎo)他們看清楚對(duì)象,同時(shí)用語(yǔ)言給予指導(dǎo)。如告訴他們事務(wù)的名稱(chēng)和特征,性質(zhì),用途及與人們的關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中,要有意識(shí)地教給他們一些新的詞匯,教他們正確的發(fā)音,還可以向他們提出一些問(wèn)題,讓他們議論。這樣就會(huì)很自然地鍛煉孩戶(hù)的口語(yǔ)能力。
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