嬰兒腦發(fā)育的關(guān)鍵期給腦細(xì)胞和神經(jīng)系統(tǒng)以適宜的刺激,促進(jìn)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,從而促進(jìn)生長及智能發(fā)育。 順序、手法:一切從寶寶出發(fā) 媽媽在給寶寶做撫觸時(shí),不一定非要按照順序,每個(gè)動作一一做到。撫觸應(yīng)該是按照寶寶的喜好來安排,你可以打亂撫觸的順序,或自創(chuàng)幾個(gè)寶寶喜歡的動作。 撫觸的手法也可按照寶寶年齡需要而定,寶寶長牙的時(shí)候,可以讓他仰面躺下,多幫他按摩小臉;到了要爬的時(shí)候,再讓他趴下,幫他練習(xí)爬爬;學(xué)習(xí)走路的時(shí)候,除了多給他做些腿上的按摩外,小腳丫也是很重要的。 溫馨提示:如果做到一半寶寶哭了,應(yīng)該馬上停止動作。切忌在寶寶過飽、過餓、過疲勞的時(shí)候進(jìn)行撫觸。做完之后如果發(fā)現(xiàn)寶寶的皮膚微微發(fā)紅,則表示力度正好。 最佳開發(fā)智力時(shí)間:上午10點(diǎn) 上午10點(diǎn)左右,是小寶寶大腦狀態(tài)最好的時(shí)候,對各種刺激反應(yīng)都很敏捷,這樣
魔方 最早的魔方是匈牙利的一位叫Rubik的教授于1974年發(fā)明的,但是這位教授發(fā)明它并不是為了投入生產(chǎn)魔方之父Rubik和娛樂。因?yàn)樗墙ㄖW(xué)和雕塑學(xué)教授,所以他自己動手做出了第一個(gè)魔方的雛形來幫助學(xué)生們認(rèn)識空間立方體的組成和結(jié)構(gòu)以及鍛煉學(xué)生的空間思維能力和記憶力。在他完成第一個(gè)作品以后,轉(zhuǎn)動了幾下,發(fā)現(xiàn)原本齊整的魔方竟然很難恢復(fù),于是他意識到這個(gè)新的發(fā)明會很不簡單。但是他想不到的是,這個(gè)邊長不到6厘米的玩具竟然會在未來風(fēng)靡全球,甚至出現(xiàn)了以魔方為道具的運(yùn)動。 魔方英文為“Rubiks Cube”,在臺灣稱為“魔術(shù)方塊”,在香港稱為“扭計(jì)骰”。Rubik教授覺看到魔方在學(xué)生中很受歡迎,覺得可以大規(guī)模生產(chǎn),并于1975年在匈牙利申請了專
1. 嬰兒游戲墊 適宜年齡:0個(gè)月以上 寶寶一定喜歡在這色彩豐富又軟綿綿的游戲墊中玩耍。四周配上加厚的圍邊,給予寶寶有趣而又安全的活動空間。 1、位置不同的玩具配件能幫助寶寶發(fā)展肢體動作,開發(fā)感官智能。 2、墊子多個(gè)部位設(shè)有搖鈴,響紙等響聲裝置,能刺激寶寶的聽覺發(fā)育。 3、當(dāng)寶寶玩累的時(shí)候,可直接躺在墊子上睡覺。 2. 牙膠 適宜年齡:0個(gè)月以上 牙膠由食物級塑膠制成,滿足孩子在長牙期的生理需要。 1、可以按摩牙床,舒緩因長牙引起的不適 2、安撫寶寶出牙期煩躁的情緒 3、幫助寶寶分辨不同的顏色及形狀,兼具益智教育的功能。 3. 手抱動物 適宜年齡:0個(gè)月以上 幫它取個(gè)名字,像真的動物一樣照顧它吧。 1、彩色的圖案造型能訓(xùn)練寶寶分辨顏色的能
第一次在第5周左右時(shí),機(jī)體器官迅速成熟,所有感官都開始工作。例如,他開始在哭的時(shí)候流眼淚,或者用微笑來表示高興,他還不時(shí)地對周圍發(fā)生的一切進(jìn)行觀察和聆聽,對氣味和動靜作出明顯的反應(yīng)。 第二次在第8周左右時(shí),嬰兒發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境原來并非統(tǒng)一和固定不變,而是由活動的具體的東西組成。這種眼花繚亂的變化,讓他感到恐懼。不過,要是能經(jīng)常躺在母親的懷里,同母親保持親密的接觸可以在相當(dāng)程度上消除恐懼感的出現(xiàn)。 第三次在第12周左右時(shí),嬰兒發(fā)現(xiàn)了動作,還認(rèn)識了某些活動的過程。于是,他過去呆板的動作變得靈活起來,而且懂得了自己可以控制自己的行為。這也證實(shí)自己擁有的“本領(lǐng)”,他發(fā)出了尖叫,格格地笑,興奮地學(xué)語,并且不斷地試圖跟母親或其他人“交談”。 第四次在第19周時(shí),嬰兒
五子棋是一種兩人對弈的純策略型棋類游戲,是起源于中國古代的傳統(tǒng)黑白棋種之一。發(fā)展于日本,流行于歐美。容易上手,老少皆宜,而且趣味橫生,引人入勝;不僅能增強(qiáng)思維能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身養(yǎng)性。 小孩子學(xué)習(xí)五子棋可以從用五子棋擺圖形開始。當(dāng)然五子棋里的最簡單的圖形就是直線了。可以擺上三粒,也可擺上四?;蛭辶F遄?。因?yàn)槲遄悠迨侨窠詴捻?xiàng)目,所以孩子都很容易入門。不過,很多家長到了一定的層次后就很難上一個(gè)臺階了。這個(gè)也就是大部分家長會的一層:只知道雙活三、雙卡四或者是活三卡四可以贏棋。到了第二層:知道沖四活三、活卡五活三也能贏。當(dāng)然后面還有更高的層次,不過一般能到這層也就可以了。 小孩子學(xué)會五子棋后還要家長花一定的時(shí)間和他一起玩,才能更好的體現(xiàn)出學(xué)五子棋的效果?,F(xiàn)在我把幼兒學(xué)習(xí)五子棋的好處羅列幾點(diǎn),如有遺漏請大
“打屁股”是眾多父母教育孩子首選的“武力解決方案”,認(rèn)為“小孩屁股打不壞”。但是專家提醒,打屁股在一定程度上損害孩子的健康并影響智商。 事件:“打屁股”導(dǎo)致孩子高燒 本周二,王先生早早趕回家,想給上小學(xué)三年級的兒子進(jìn)行考試前的功課輔導(dǎo)。但他趕回家時(shí),兒子不在家,打聽了一圈才得知兒子躲在一個(gè)同學(xué)家不愿回家。王先生將兒子強(qiáng)行帶回家,沖著孩子屁股一陣猛拍。“當(dāng)天晚上,孩子臀部紅腫,高燒38.8℃,就連忙去了醫(yī)院。”王先生很后悔,“醫(yī)生說孩子發(fā)燒與打屁股有直接關(guān)系。” 研究:經(jīng)常被體罰的孩子智商低 最近,美國《世界日報(bào)》報(bào)道,專家對1510名2~9歲的兒童進(jìn)行了4年的跟蹤研究,在806
2010年最能幫助媽媽的十大幼教故事,鳴鑼開選! 如何讓寶寶愛上刷牙? 如何讓寶寶早點(diǎn)睡覺? 如何讓寶寶不生氣? 如何讓寶寶自信起來?…… 這些對家長看似難題的早教問題,2010年已經(jīng)不再是難題。 因?yàn)椋?010年有一個(gè)“小布叮”紅遍了網(wǎng)絡(luò)。 這個(gè)“小布叮”可非同一般,它是中國幼教專家團(tuán)的集體智慧結(jié)晶! 為了推進(jìn)中國幼教產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,由來自中國心理學(xué)會心理學(xué)普及委員會、中央教育科學(xué)研究所、中國關(guān)心下一代工作委員、中國優(yōu)生學(xué)會等專家共同組成“中國幼教故事編委會”,歷經(jīng)7年時(shí)間共同研究開發(fā)了“小布叮”系列故事。 小布叮幼教故事的最大作用,就是可以有效地解決寶寶成
據(jù)英國一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),父母若想預(yù)測孩子們將來英語和數(shù)學(xué)方面的考試成績,有一個(gè)最為簡單的方法,即看一看他們的手指長短。心理學(xué)家稱,無名指長的孩子計(jì)算能力突出的可能性更大,而食指長的孩子則更善于讀寫。 原理 性激素&手指長度 科學(xué)家認(rèn)為,這一趨勢是孩子在子宮時(shí)暴露給睪丸激素和雌激素的水平所致。性激素一般負(fù)責(zé)大腦發(fā)育和手指長度。領(lǐng)導(dǎo)此項(xiàng)研究的巴思大學(xué)教授布洛斯南表示:“睪丸激素?fù)?jù)稱可以促進(jìn)某個(gè)大腦區(qū)域的發(fā)育,而這個(gè)區(qū)域通常與空間思維和計(jì)算能力相聯(lián)系。雌激素被認(rèn)為可促進(jìn)與口頭表達(dá)能力有關(guān)的大腦區(qū)域的發(fā)育。令人頗感興趣的是,這些激素還在我們食指和無名指的長度方面擁有發(fā)言權(quán)。我們可以對比食指和無名指的長度,用以衡量胎兒在子宮中暴露給上述兩種激素的水平。 測算 喜好英語or擅長數(shù)學(xué) 在研究中,科
百日咳 孩子咳個(gè)不停,雖然吃了許多藥可就是不見好,而且似乎還有逐漸加重的傾向。這種疾病如不及時(shí)進(jìn)行治療,很可能會引起百日咳腦病,從而出現(xiàn)癲癇、智力減退、腦水腫等癥狀。 預(yù)防措施:注意防寒保暖,別讓孩子與有百日咳嫌疑的孩子接觸,也可以到醫(yī)院去注射相關(guān)的免疫針。 中毒細(xì)菌型痢疾 這是3~5歲的孩子較容易得的一種病。有發(fā)高燒、昏迷、抽搐等癥狀。由于細(xì)菌產(chǎn)生的毒素會直接損害神經(jīng)系統(tǒng),刺激腦組織,所以常常會導(dǎo)致孩子大腦缺氧,從而影響智力。 預(yù)防措施:補(bǔ)充足夠的維生素,增強(qiáng)免疫力。一旦患病,應(yīng)注意降溫,補(bǔ)充氧氣,以減輕缺氧對孩子大腦的影響。 破傷風(fēng) 由于破傷風(fēng)桿菌不僅會引起肌肉緊張,影響運(yùn)動神經(jīng)的發(fā)展,還可能會使組織壞死,心肌損傷,從而導(dǎo)致智力發(fā)育受到影響,所以預(yù)防破傷風(fēng)對孩子的身心健
這個(gè)階段的寶寶語言能力的發(fā)展會產(chǎn)生一個(gè)飛躍,發(fā)生由“詞匯--句子”的質(zhì)的變化,家長要把握住這個(gè)時(shí)機(jī)對孩子進(jìn)行良好的語言訓(xùn)練,認(rèn)真教寶寶把話說完整,并且說得條理清晰一些。 面對口齒伶俐的寶寶,爸爸媽媽們有沒有想過用兒歌來開發(fā)寶寶的語言潛能呢?我相信每個(gè)寶寶經(jīng)歷過唱兒歌的階段:《聽媽媽講過去的故事》、《魯冰花》、《小板凳》……但有哪位爸爸媽媽考慮過用兒歌來開發(fā)寶寶的潛能呢? 1.教寶寶模仿兒歌的演唱方法 一首歌,基本有多個(gè)音階組成,就算兒歌也如此,再加上兒歌內(nèi)容有所不同,演唱的方法也不一樣,有活潑,有好奇,有傷心……如果各位爸爸媽媽能抓住這一點(diǎn),慢慢教導(dǎo)寶寶適當(dāng)運(yùn)用高音、低音和不同的語氣來演繹兒歌,這對寶寶的語言發(fā)展有非常好的影響。 2.盡量讓寶寶
適合3-6歲寶寶的兒歌——游戲 《學(xué)畫畫》 小寶寶,學(xué)畫畫,大蠟筆,手中拿,畫小鴨,叫嘎嘎,畫小馬,騎回家。 《逛公園》 逛公園,寶寶笑,東看看,西瞧瞧,花兒香,鳥兒叫,小草綠,小樹搖。 《看畫報(bào)》 小娃娃,看畫報(bào),睜大眼,仔細(xì)瞧,布娃娃,哈哈笑,伸伸手,要你抱。 《搭積木》 大積木,紅黃蘭,小寶寶,最愛玩,搭火車,鉆山洞,蓋高樓,連著天。 《扔皮球》 小皮球,舉高高,扔出去,它就跳,跳到東,跳到西,跳到鞋里藏貓貓。 《講故事》 月光下,搖籃旁,寶寶聽,媽媽講;小猴子,撈月亮,月亮和它捉迷藏。 《捉泡泡》 小泡泡,滿天飄,好像串串小葡萄。數(shù)一數(shù),瞧一瞧,五顏六色真熱鬧。 《做早操》 早上空氣真叫好,我們都來做早操。伸伸臂,彎彎腰
此時(shí)父母可以收集一些關(guān)于動植物的兒歌給小朋友唱,讓孩子認(rèn)識更多的事物,字?jǐn)?shù)不需要多,語句的設(shè)計(jì)要簡單、扼要、有趣。 適合1-3歲寶寶的,關(guān)于植物的兒歌 《筍娃娃》 沙沙沙,沙沙沙,竹林里,誰說話?春娃娃,到山洼,躥出一群筍娃娃。 《蘿卜白菜》 紅蘿卜,大白菜,紅的紅來白的白,吃蘿卜,吃白菜,圓圓的臉兒真可愛。 《多吃蔬菜身體好》 大蘿卜,水靈靈,小白菜,綠瑩瑩,西紅柿像燈籠,黃瓜一咬脆生生,多吃蔬菜身體好,壯壯實(shí)實(shí)少生病。 《瓜》 黃瓜脆,絲瓜長,西瓜甜,冬瓜胖,菜瓜甜瓜和南瓜,一個(gè)一個(gè)有營養(yǎng)。冬春種下一棵秧,夏天瓜兒滿園香。 《胡蘿卜》 胡蘿卜,大白菜,嫩豆腐,鮮牛奶,紅蘋果,綠黃瓜,吃得多,長得快。 《七個(gè)果果》 一二三四五六七,七六五四三二一。七個(gè)阿姨來摘果,七個(gè)
寶寶出生的第一年是語言發(fā)育萌芽的階段,在這個(gè)時(shí)期應(yīng)該多給寶寶多聽聽關(guān)于聲音的兒歌,以此促進(jìn)寶寶語言發(fā)展。此外,還可以讓寶寶多聽、多學(xué)關(guān)于身體部位的歌曲,如手指、小嘴巴、小腳丫等,讓寶寶認(rèn)識自己。 適合兒歌——寶寶 《小娃娃》 小娃娃,嘴巴甜,喊爸爸,喊媽媽,喊得奶奶笑掉牙。 《小寶寶》 小寶寶,懷里抱,一逗他一笑,再逗他還笑,老逗他老笑。 《點(diǎn)點(diǎn)窩窩》 點(diǎn)點(diǎn)窩窩,寶寶笑一笑,兩個(gè)小酒窩。 《洗澡》 娃娃洗澡澡,肥皂變泡泡,泡泡散開嘍,娃娃干凈嘍。 《喝牛奶》 小寶寶,喝牛奶,喝了又喝還不飽,抱著奶瓶舔舔舔。 《吃豆豆》 吃豆豆,長肉肉,不吃豆豆精瘦瘦。 《外婆橋》 搖、搖、搖,一搖搖到外婆橋,外婆真愛我,叫我好寶寶。 《我是好寶寶》 小鳥自己飛,小鳥自己
寶寶出生的第一年是語言發(fā)育萌芽的階段,在這個(gè)時(shí)期應(yīng)該多給寶寶多聽聽關(guān)于聲音的兒歌,以此促進(jìn)寶寶語言發(fā)展。此外,還可以讓寶寶多聽、多學(xué)關(guān)于身體部位的歌曲,如手指、小嘴巴、小腳丫等,讓寶寶認(rèn)識自己。 適合兒歌——寶寶 《小娃娃》 小娃娃,嘴巴甜,喊爸爸,喊媽媽,喊得奶奶笑掉牙。 《小寶寶》 小寶寶,懷里抱,一逗他一笑,再逗他還笑,老逗他老笑。 《點(diǎn)點(diǎn)窩窩》 點(diǎn)點(diǎn)窩窩,寶寶笑一笑,兩個(gè)小酒窩。 《洗澡》 娃娃洗澡澡,肥皂變泡泡,泡泡散開嘍,娃娃干凈嘍。 《喝牛奶》 小寶寶,喝牛奶,喝了又喝還不飽,抱著奶瓶舔舔舔。 《吃豆豆》 吃豆豆,長肉肉,不吃豆豆精瘦瘦。 《外婆橋》 搖、搖、搖,一搖搖到外婆橋,外婆真愛我,叫我好寶寶。 《我是好寶寶》 小鳥自己飛,小鳥自己
讓孩子更聰明的四種刺激 自然刺激 剛出生的孩子,我們要選擇一些有聲音、顏色鮮艷、有動感的玩具,這時(shí)候,對感官的刺激訓(xùn)練就開始了。 另外父母親的笑容、陪伴和言語刺激等等是不可缺少的刺激。對于低齡的孩子來說,父母親的撫觸也非常重要。 撫觸是每個(gè)人都需要的,成年人也需要握手、擁抱,對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發(fā)孩子的觸覺能力,促進(jìn)他們成長,還傳遞著父母的愛心,讓孩子產(chǎn)生良好的情感體驗(yàn),培養(yǎng)健康的心態(tài),是親子交流的絕佳手段。父母親對孩子的撫觸應(yīng)在孩子清醒時(shí)進(jìn)行,父母一定要洗凈手,除去戒指、手鏈、腕表之類的飾物,以免劃傷孩子。撫觸時(shí)用力要輕柔,時(shí)間不宜過長,每天五六次,每次三四分鐘即可。 孩子的興趣愛好中,往往隱藏著孩子的潛能,因?yàn)橐粋€(gè)孩子在參加自己感興趣的活動時(shí),他的潛能最容易被激發(fā)出來,也容易去克服困難,堅(jiān)持到底。 在
細(xì)節(jié)1:與孩子分享學(xué)習(xí)熱情 做法:當(dāng)父母著迷于一場比賽、一門藝術(shù)、一項(xiàng)科技成果甚至是一盤拿手菜時(shí),別忘記了讓孩子一起分享你們的喜悅。 如果父母剛讀了一篇好文章而感到興奮,也應(yīng)該把自己的興奮感受告訴給孩子,讓孩子知道到底是什么讓大人們?nèi)绱烁吲d。 提示:由于孩子還小,還不能充分感悟到其中的奧秘,但是這樣做至少能讓他感受到大人在學(xué)習(xí)時(shí)的熱情,這樣做還能向孩子傳達(dá)一種信息:大人也喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一件快樂的事。 細(xì)節(jié)2:能隨處接觸書籍 做法:不要將家里的書籍束之高閣,而是應(yīng)放在孩子隨手可及的地方,餐桌、床頭、沙發(fā)*背甚至汽車后排座位上。在孩子很小的時(shí)候,就可以給他一些舊報(bào)紙、舊雜志玩,任由他把它們撕得七零八落。 最好,固定一個(gè)看書或講故事的時(shí)間,讓閱讀成為一種家庭生活習(xí)慣,并且讓孩子從中感受到快樂。 提示:經(jīng)哈佛大學(xué)的一
1、悄悄話 游戲方法:照顧者可在寶寶耳邊說一些悄悄話,吸引寶寶注意,讓寶寶專心聆聽媽媽的耳語。當(dāng)寶寶2歲后,可全家人圍成一圈,用傳話的方式,看看后面的人跟前面的人說的是否相同。 此活動可鍛煉寶寶的聽力,讓孩子養(yǎng)成專心聆聽別人說話的習(xí)慣,并可鍛煉寶寶準(zhǔn)確發(fā)音。 2、我是老板 游戲方法:準(zhǔn)備一些辦家家酒的小道具,讓孩子扮演商店老板,照顧者可跟小老板說:“我要買面包”、“面包一個(gè)多少錢”之類的話,讓寶寶準(zhǔn)備給你,幾次之后與孩子互換角色。 寶寶喜歡模仿大人說的話或是做的事,他們也會跟著說、做。你也可以給寶寶各式各樣的玩具或小碗、湯匙等日常用具,讓寶寶自己玩,可讓他得到許多鍛煉語言的機(jī)會。 3、讓玩具活起來 游戲方法:給寶寶玩具,讓他將平時(shí)聽到的、學(xué)到的話對玩具
十二星座智商排行榜NO.1 雙子座IQ指數(shù) 智商:130 十二星座智商排行榜NO.8 獅子座IQ指數(shù) 智商:100 獅子自視過高,過分自滿,難以接受別人的批評。他們在體諒別人、講道理方面比較差,有組織計(jì)畫的頭腦,卻沒有化解細(xì)節(jié)與問題的技巧。分配及命令別人的能力就很強(qiáng),但分析及變通能力則較弱。 十二星座智商排行榜NO.9 天秤座IQ指數(shù) 智商:95 天秤有一個(gè)優(yōu)柔寡斷的缺點(diǎn),即使他有多的高智慧也好,永遠(yuǎn)都是手不對心。遇 到問題就更加不用講,絕對是沒建設(shè)性的決定。有無智慧就真的要問他們自己才 知道了,皆因他們懶散的態(tài)度就讓人覺得他們是笨笨的。 十二星座智商排行榜NO.10 巨蟹座IQ指數(shù) 智商:90
寶寶變笨,是每個(gè)父母不想看到的事情。有的父母甚至有疑問,明明自己家的寶寶在嬰兒期的時(shí)候?qū)W走路、學(xué)說話都是速度一流,卻在接受知識、學(xué)習(xí)語言的時(shí)候出現(xiàn)了“變笨”的癥狀。寶寶變笨,錯究竟在誰?真的是寶寶智商發(fā)育出現(xiàn)了問題,還是有別的原因存在?其實(shí),寶寶變笨的真正原因在于家長自己! 讓寶寶變笨的錯誤行為: 1、永遠(yuǎn)也贏不了的游戲 如果我們讓寶寶玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的難度超出寶寶現(xiàn)有的理解能力,但我們又不向他做任何講解,結(jié)果寶寶總是不知道該怎么玩,每次嘗試都失敗,那么寶寶的感覺會越來越糟糕,不用別人說,他也會覺得自己很笨。若是在寶寶的生活里,他很少得到“贏”的感覺,最終,他可能就會變成一個(gè)看起來笨頭笨腦又畏手畏腳的人。 2、過早的知識傳授 一些熱衷于所謂“智力開發(fā)&r
爬行在孩子成長過程中是不可缺少的一個(gè)運(yùn)動過程,有的父母常常不愿意讓孩子學(xué)爬或忽略了讓孩子學(xué)爬的過程,但是,早教專家卻認(rèn)為孩子跳過爬而直接走,其動作發(fā)展和智力發(fā)育是沒有問題的,但是寶寶經(jīng)過爬行,會對未來的平衡感以及手眼腳協(xié)調(diào)能力、粗細(xì)動作發(fā)展等都大有好處。 爬行有助于智力發(fā)展 “三翻六坐九爬”,這是人們對嬰幼兒成長發(fā)育規(guī)律的通俗概括,不過,現(xiàn)在有很多寶寶還沒有經(jīng)歷爬的階段,就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)站立走路了。但是在生活中,有些家長認(rèn)為,會不會爬不重要,甚至認(rèn)為先學(xué)會走路說明寶寶更“硬實(shí)”, 對此,鼎奇幼兒園親子老師劉辰表示:雖然沒有數(shù)據(jù)表明經(jīng)歷過爬的孩子一定比沒有經(jīng)歷過的孩子聰明,但爬能促進(jìn)寶寶腦部發(fā)育已被醫(yī)學(xué)界公認(rèn)。 寶寶爬行時(shí),左右肢體交替輪流運(yùn)動的沖動通過腦橋交叉,從而整個(gè)大腦都在