幼兒智力開發(fā)大全

小孩兒從一個只會整天躺著睡覺的新生兒，發(fā)展到一名活潑好動、能歌善舞的兒童，小兒經歷著各階段的運動發(fā)育過程，它與腦、脊髓及肌肉的功能發(fā)育密切相關，下面我們一起來看一看幼兒動作發(fā)育的基本過程是怎么樣的。
幼兒動作發(fā)展的過程：
(1)頭一尾規(guī)律
即小兒的動作發(fā)育自上而下發(fā)展，如小兒先能抬頭、抬胸、翻身，然后會坐，再以后才能直立、獨走。
(2)由近及遠
即離軀干近的肌肉動作先發(fā)育，然后掌握肢體遠端的肌肉活動，如小兒先能抬肩，以后才會用手取物。
(3)從泛化到集中，由不協(xié)調到協(xié)調
如4個月左右的嬰兒看見面前有鮮艷好看的玩具時，只有一些泛化的表現(xiàn)，如手舞足蹈、興奮不已，而不能把玩具拿到手。 而8～9個月較大的嬰兒見到玩具時，除了興奮以外，還會集中地表現(xiàn)為伸手去取玩具，如果仍無法得到，他們則會設法通過轉身、彎腰等動作來接近玩具，盡力拿到。而在這一發(fā)百過程中，嬰兒的眼手協(xié)調能力也逐步趨于完善。
(4)正面的、積極的動作先于相反的動作發(fā)育

例如嬰兒先學會用手抓東西，以后才會放下手中的東西;先能從坐位拉欄桿立起，然后才會從立位時坐下;先學會向前走，以后才會倒退走等。

適合年齡：

1-3歲