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幼兒數(shù)學(xué)啟蒙教育大全

幼兒數(shù)學(xué)啟蒙教育大全    第15集    認(rèn)識加號減號等號

標(biāo)簽： 數(shù)學(xué)啟蒙教育

簡介：
在數(shù)學(xué)中，要將數(shù)字利用起來進(jìn)行運(yùn)算，就需要符號在中間起作用，使用不同的符號最終的運(yùn)算就會的到不同的數(shù)字，加號讓兩束相加數(shù)字變大，減號讓兩號相減數(shù)字變小，當(dāng)他們要得到數(shù)時又需要等號的幫忙，是不是非常有去呢？小朋友們學(xué)好數(shù)學(xué)對生活會有很大的幫助喲！聰明的小朋友們快來幼兒數(shù)學(xué)啟蒙教育視頻看看吧！
加減號的由來：
在五百年前，有一位德國數(shù)學(xué)家，叫魏德曼．他在橫線上加了一個豎，成為“＋”，他用這個符號表示增加的意思；他又在加號上去掉一個豎，成為“－”，表示減少．兄弟兩個就誕生了．但是“＋”和“－”正式被大家所公認(rèn)，用來作為加、減運(yùn)算符號，是從1541年荷蘭數(shù)學(xué)家荷伊克開始的，以后逐漸普及，沿用到現(xiàn)在．
等號“＝”的產(chǎn)生比“＋”和“－”晚大約一百年，距今四百多年．英國學(xué)者利科爾德，覺得用兩條平行而相等的直線來表示兩個數(shù)相等是再合適不過的了．等號“＝”由此產(chǎn)生．
適合年齡：
3-6歲



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