作文專區(qū)

在我苦苦得哀求下,爸爸媽媽終于肯帶我們?nèi)ハ愀酆Ｑ蠊珗@玩,我激動(dòng)萬(wàn)分,開(kāi)心得壹蹦叁尺高。終于，我實(shí)現(xiàn)了我得夢(mèng)想，和爸爸媽媽妹妹來(lái)到了香港。啊，香港好美麗啊，五彩繽紛得服裝貨攤，各式各樣傳統(tǒng)風(fēng)味得小吃貨攤……

一開(kāi)始，打雷閃電刮風(fēng)，接著下起了大雨。我們記錄好作業(yè)，老師讓我們到外面觀察雨，一些同學(xué)非常開(kāi)心，因?yàn)樗麄兿胪嫠捎谧呃壬纤?，調(diào)皮的同學(xué)把褲子卷得高高的，然后在水坑里跳來(lái)跳去，水濺得到處都是，我發(fā)現(xiàn)一會(huì)兒是東南風(fēng)，一會(huì)兒是西北風(fēng)，操場(chǎng)那邊綺園路上有些人的傘也被風(fēng)吹走了，風(fēng)好像

我的媽媽很愛(ài)美，可是她得個(gè)子不高，臉上還有壹些雀斑這讓她照鏡子得時(shí)候常常覺(jué)得很郁悶。媽媽得脾氣有時(shí)很急躁……一位小學(xué)生這樣描述她的媽媽，你的媽媽有哪些特征呢？

也許，該一人一票了，也許該支持習(xí)大大的打老虎了，不，重建新的動(dòng)物園了。這樣，我們才能有綠洲的生存環(huán)境，我們才有甘泉，才有我們珍惜和追求的真自由。

有一個(gè)很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個(gè)人卻干了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉(xiāng)村。請(qǐng)以此寫(xiě)一篇議論文或者記敘文，題目不限。

題目雖坑爹，文采亦飛揚(yáng)，閱卷老師大筆揮，零分被打上，我表示很受傷。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?老師大怒曰，文采有毛用，關(guān)鍵是思想，一是要和諧，二是不亂講，你說(shuō)，你為什么不能這樣?

題目雖坑爹，文采亦飛揚(yáng)，閱卷老師大筆揮，零分被打上，我表示很受傷。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?老師大怒曰，文采有毛用，關(guān)鍵是思想，一是要和諧，二是不亂講，你說(shuō)，你為什么不能這樣?

昨晚又是一個(gè)通宵的DOTA，從網(wǎng)吧出來(lái)直奔考場(chǎng)，揉揉我惺忪的睡眼，看到的卻又是這個(gè)2B的作文素材。關(guān)于什么是不朽，這或許不是我們這個(gè)年齡所應(yīng)該思考的問(wèn)題，就好像你問(wèn)街頭的乞丐想不想做美國(guó)總統(tǒng)，他一定會(huì)告訴你，他只想得到兩個(gè)菜包子。

狡詐自私的人類(lèi)可以為了自己的一扇門(mén)，而去直接或間接關(guān)閉他人的門(mén)，路本來(lái)很寬，但是特權(quán)階級(jí)和非特權(quán)階級(jí)享受的待遇卻不同。橫亙?cè)诼分虚g的是既得利益集團(tuán)筑成的長(zhǎng)城，中國(guó)若要起飛，此等長(zhǎng)城必先推之而后快。

假如記憶可以移植，真的有很多好處。但現(xiàn)在似乎不那么緊急重要了，我應(yīng)該和瀟去學(xué)習(xí)了!

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里烏云。而且最邪門(mén)的是Ph4值破天荒的竟然只有特么的3.8。我們絕對(duì)應(yīng)該感謝習(xí)總的英明，反腐力度上去了，公車(chē)私用下來(lái)了，環(huán)境自然優(yōu)美了!

材料作文：一群人上山游玩，在山下的時(shí)候，碰到山上旅行團(tuán)下來(lái)，問(wèn)山上風(fēng)景，有人說(shuō)好，有人說(shuō)不好。走到半山，又遇到一群下來(lái)的游客，有人說(shuō)風(fēng)景好，有人說(shuō)不好。最后他們上到山頂，只見(jiàn)云海茫茫，他們有的人覺(jué)得風(fēng)景好，有的覺(jué)得不好。以此話題寫(xiě)一篇800字作文。

有一個(gè)很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個(gè)人卻干了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉(xiāng)村。請(qǐng)以此寫(xiě)一篇議論文或者記敘文，題目不限。

我何曾不放下顧慮?我曾放下顧慮，想把食堂飯菜上殘留的三個(gè)蒼蠅一口咽下去;我曾放下顧慮，想把那幾杯三鹿喝下去;我曾放下顧慮，想從只有6層的教學(xué)樓上躍下去;但我沒(méi)有，我不敢說(shuō)我不怕死，但確實(shí)是怕痛……

由一本書(shū)入題，寫(xiě)自己要成為動(dòng)物學(xué)家的志向，段落過(guò)渡很自然，全文把現(xiàn)實(shí)與理想緊密結(jié)合，表達(dá)了愛(ài)護(hù)動(dòng)物、服務(wù)人類(lèi)的主題。

小作者想象大膽，思路清晰，以生動(dòng)的文筆，有條有理地?cái)⑹隽俗约旱脑竿屓艘荒苛巳?。全文充滿兒童的奇思妙想，很有感染力。

小作者想象未來(lái)人們可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震，并發(fā)明出可以抗擊地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、暴風(fēng)雨等自然災(zāi)害的智能化房屋，想象合理而又富有新意，引人入勝。同時(shí)也體現(xiàn)了某種“人定勝天”的樸素想法。

我老爸已近不惑之年，個(gè)兒中等偏高，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)中點(diǎn)綴上了銀絲，這根根銀絲記錄下了我成長(zhǎng)的足跡。他雙目炯炯有神，鼻梁高挺，嘴不怎么大，但飯量卻不小(一頓能吃兩個(gè)饅頭、兩碗稀飯)。要我說(shuō)，我老爸帥呆了。

小作者首先列舉了大自然中各種植物在惡劣的環(huán)境里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的情況，接著有感而發(fā)，將這種強(qiáng)大的生命力與現(xiàn)實(shí)中的新聞事件進(jìn)行對(duì)比，態(tài)度鮮明地點(diǎn)出了文章的主旨：我們?cè)谏钪幸贸鲇職鈦?lái)面對(duì)困難。全文邏輯明晰，語(yǔ)言流暢，立意深刻。

經(jīng)過(guò)了不斷的艱苦學(xué)習(xí)后，我終于在高考中脫穎而出，成為一名大學(xué)生?；叵胱约旱膶W(xué)習(xí)生涯，真的是拼盡了很多的力氣，也留下了很多的慢性病，這些都是代價(jià)，不過(guò)迎來(lái)的卻是大學(xué)美好的生活!