高考作文素材：讓青蛙作證人

　　伊凡·謝切諾夫是俄國生理學(xué)家。1862年，他通過對青蛙的解剖實驗。發(fā)表了《蛙腦對脊髓神經(jīng)的抑制》等文章，同時又出版了《腦的反射》，為神經(jīng)生理學(xué)做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　可是，沙俄政府竟然把宣傳科學(xué)真理看作是一種罪過，把謝切諾夫逮捕了，并對他進(jìn)行審訊。在法庭上，法官對謝切諾夫說：“你可以給自己找個辯護(hù)證人。”謝切諾夫平靜地問答：“讓青蛙做我的證人吧!”在敵人的淫威面前，這位科學(xué)家家神色自若。因為他知道，真理是在自己一邊。

　　分析：為了自己的信念，為了真理，甘愿被逮捕?？茖W(xué)的道路總是充滿了荊棘。

　　話題：“信念的價值”“科學(xué)的堅持”

　　伊凡·謝切諾夫是俄國生理學(xué)家。1862年，他通過對青蛙的解剖實驗。發(fā)表了《蛙腦對脊髓神經(jīng)的抑制》等文章，同時又出版了《腦的反射》，為神經(jīng)生理學(xué)做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　可是，沙俄政府竟然把宣傳科學(xué)真理看作是一種罪過，把謝切諾夫逮捕了，并對他進(jìn)行審訊。在法庭上，法官對謝切諾夫說：“你可以給自己找個辯護(hù)證人。”謝切諾夫平靜地問答：“讓青蛙做我的證人吧!”在敵人的淫威面前，這位科學(xué)家家神色自若。因為他知道，真理是在自己一邊。

　　分析：為了自己的信念，為了真理，甘愿被逮捕。科學(xué)的道路總是充滿了荊棘。

　　話題：“信念的價值”“科學(xué)的堅持”