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2014年高考作文范文預(yù)測(cè):歲月留下的印記

2014年05月29日 15:22編輯:佚名來源:互聯(lián)網(wǎng)
導(dǎo)讀:從審題上來說,這是一道頗有詩(shī)意的題目。對(duì)于閱讀積累深厚、表達(dá)富有文采的同學(xué)來說,寫一篇抒情性散文或議論性散文是不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然,通過一個(gè)感人的故事表達(dá)鮮明的主題也是可以的。

  【作文題目】

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  有時(shí)候會(huì)覺得,今年和去年沒什么區(qū)別,這周和上周沒什么區(qū)別,今天和昨天也沒有什么區(qū)別……可是你回首往事時(shí),或梳理記憶時(shí),或攬鏡自照時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)歲月的印記是無聲的。在不知不覺間,或深或淺,或濃或淡,就這么刻在了你的臉上、身上、心上。

  請(qǐng)以“歲月留下的印記”為題,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,除詩(shī)歌外,文體不限。

  【寫作指導(dǎo)】

  從審題上來說,這是一道頗有詩(shī)意的題目。對(duì)于閱讀積累深厚、表達(dá)富有文采的同學(xué)來說,寫一篇抒情性散文或議論性散文是不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然,通過一個(gè)感人的故事表達(dá)鮮明的主題也是可以的。

  在立意上,可以寫“珍惜生命”,因?yàn)樯俏覀兡懿荒?ldquo;留”下印記的載體;可以寫“抓住今天”,因?yàn)檫^好了無數(shù)個(gè)“今天”,才會(huì)“留”下濃墨重彩的人生“印記。當(dāng)然也可以從反面入手,批判那些虛度光陰、碌碌無為的人,以證明人應(yīng)該在歲月中”留痕”。

  印度詩(shī)人泰戈?duì)栍幸痪渲脑?shī):“天空沒有痕跡,但鳥已飛過。”歲月可以成就一切,也可以淹沒一切。相對(duì)于永無止境的時(shí)間,人生縱使百年,也不過倏然而已。歲月在悄無聲息地流淌,讓我們無從察覺,那流走的不是以年、以周、以天計(jì)算的時(shí)間,而是我們漸次減少的生命。如果你是一個(gè)珍惜生命的人,就請(qǐng)珍惜你的每年、每月、每周、每天。在時(shí)間的每一個(gè)點(diǎn)上都踩出深深的腳印。雖然人生的歸宿相同,但人活著,就要活出意義,活出精彩。做一番轟轟烈烈的大事業(yè),還是做湮沒于荒野蔓草間的默默無聞?wù)?,二者是有高下之別的。

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