- 2013-05-23
端午節(jié)家家戶戶都會包粽子吃，這可是為了紀(jì)念我們的大詩人屈原呢。你知道粽子應(yīng)該怎么包嗎？看看小作者包粽子收獲的樂趣吧
- 2013-05-23
吃著香噴噴的粽子，我深深感到：“中國文化源遠(yuǎn)流長，燦爛輝煌”。我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)中國文化，做一個堂堂正正的中國人。
- 2013-05-23
每到端午節(jié)，佩戴香囊和系五彩線是必不可少的。大人們要做的第一件大事便是在孩子的手腕、腳腕、脖子上拴五色線，栓好了的五色線只能在夏季第一場大雨或第一次洗澡時，才可丟掉。
- 2013-05-23
想到回家可以吃到熱騰騰的粽子，自然很高興，但我又想到了我國的愛國詩人屈原，人們?yōu)榱思o(jì)念他，發(fā)明了粽子這種食品。
- 2013-05-23
賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。
- 2016-01-21
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，又稱端陽節(jié)，是中國十分盛行的隆重節(jié)日。端午節(jié)有許多習(xí)俗，吃粽子、賽龍舟、插艾葉，好不熱鬧。
- 2013-04-26
文章詳細(xì)描寫了端午節(jié)賽龍舟的細(xì)節(jié)，首先寫了賽龍舟的由來，然后賽龍舟的興起和發(fā)展，賽龍舟已經(jīng)走出了國門，走向了世界。
- 2012-12-31
吃粽子的節(jié)日就是端午節(jié)，也是紀(jì)念歷史上有名的人—屈原。那么,親愛的朋友，您喜歡吃粽子嗎？
- 2013-01-04
農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié)了，家家戶戶都要包粽子，還有有趣的劃龍舟比賽呢!奶奶在家已經(jīng)煮好了香噴噴的粽子，打開鍋蓋滿屋都飄著粽子的清香，讓我聞得口水直流個不停。
- 2012-11-30
別樣的端午，同樣的情感。這一天有親人的陪伴，有習(xí)俗的洗禮，有文化的熏陶。端午節(jié)，不單單是一個節(jié)日，它凝聚的是中華民族特有的文化習(xí)俗，是中國人的標(biāo)志。
- 2012-11-27
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一曲《離騷》，且行且遠(yuǎn)，為著正義與清白寧愿付出生命，永遠(yuǎn)不屈的脊骨人格，任憑千百年過去，我們?nèi)匀粓远ú灰啤?/div>
- 2012-11-21
端午節(jié)的由來大家都知道吧，是因為屈原，他是為了國家投江自盡，老百姓為了不讓魚蝦傷害他的尸體，就在五月初五包了許多粽子投入江中。
- 2012-11-04
兒時的端午節(jié)是我印象最深的，在端午節(jié)當(dāng)天，外婆總會為我們準(zhǔn)備好粽子，還有各種好吃的東西，看著外婆在一邊為端午節(jié)忙碌著，感到特別濃厚的端午氣息。
- 2012-10-11
端午節(jié)就要到了，讓我不禁回憶起小時候過的端午節(jié)，想起了奶奶做的包子。而現(xiàn)在沒有了奶奶做的包子過端午節(jié)，讓我都沒有過節(jié)的感覺了。
- 2012-09-12
端午節(jié)，我回憶起老家奶奶有一種習(xí)俗，而如今生活的忙碌，已經(jīng)漸漸的減少了這些習(xí)俗。慢慢的沒有過去的那種過節(jié)的熱鬧氣氛。
- 2012-09-03
端午佳節(jié)，大家都會自然而然的想起屈原，屈原最終選擇的投江自盡，至今讓人佩服。大地堅挺的自豪的脊梁的你，永遠(yuǎn)與楚國并存。
- 2012-09-07
一年一度的端午節(jié)到來了，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，我在家里跟著媽媽學(xué)習(xí)怎么包粽子。從中學(xué)到了節(jié)日勞動的技巧，獲得了美好的溫馨節(jié)日氣氛。
- 2012-09-05
梅子熟透以后，端午的腳步款步而來?！八龔幕髁导?xì)雨如絲的江南走來，從綠陰如蓋柳樹含煙的夢中走來，從我深深地凝眸中走來了。”這是當(dāng)代詞作家豐樺對端午節(jié)的贊美。
- 2012-08-23
每年的端午節(jié)，我都會想起小時候?qū)W過的兒歌：“桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽。粽子香，包五糧，剝個粽子裹上糖，幸福生活萬年長”。
- 2012-08-18
今天是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。在這個古老的節(jié)日里，人們包粽子、賽龍舟，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。在我們家的端午節(jié)可都是充實又溫馨的哦！
端午節(jié)作文專題精選
端午節(jié)是一個非常有意義的節(jié)日，在這個節(jié)日當(dāng)中，我們都會吃粽子，也會賽龍舟，在這...[ 進入專題]
