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“風景”是寫作的主體內容，但這里的“風景”并非自然景色，它來自我們的心底，美化著我們的靈魂。這種風景，或許是動人的往事，或許是美好的記憶，或許是無法難忘的情感。要想寫出那讓人悄然動容的“風景”，細膩入微的描寫自然是必不可少。可能，在敘述感人故事的同時，若能巧妙地以自然之景相襯托，

成長中，誰都有過姿態(tài)不斷調整，認識不斷深化，領悟逐步加深，境界逐步提升的經(jīng)歷。請以“漸至佳境”為題目，寫一篇文章。

子在川上曰：逝者如斯夫!不舍晝夜。”人們對時間的思索，從古到今從未終止過。本文作者對時間有著自己的認知和理解，他用細致的描繪、生動的比喻，告訴我們應該如何看待時間，文筆典雅流暢。美中不足的是全文過散，中心也比較模糊。

如果世界上說有殘疾人都有像她那樣堅強的意志，那么，這個世界會更加奇趣無窮。如果，每個正常人有這樣堅強的意志力，那么，世界會變得更充實，沒有一點空蕩的感覺。

感謝這棵曾經(jīng)弱小而丑陋的合果芋,它揭示了生命的真諦,道出了如歌的生命。讓我懂得了生命的可貴,知道了什么才是有意義的生命。

小伙子變成了老教師，新講臺變成了舊講臺，時間改變了面貌，教育帶來了新生活，朝陽帶來了緋紅的黎明，講臺上的紅漆如天邊的火燒紅，映紅了一片天空。

當整個天空布滿烏云的時候，總會有散開的一天;當世界處在一片黑暗中的時候，總會有一兩顆星星;當大地化為烏有的時候，總會有一兩棵小草。因此，你必須微笑地看待所有逆境。

石頭是堅硬的，石面是冰冷的。然而在這一塊塊巨石上，卻生長著一叢叢竹子。它們的根已經(jīng)深入石縫中。這些石縫是根太堅強的生長，太用力向下而形成的。石頭上的竹子卻比平地上的翠竹更加粗壯，更加筆直。

我是多不情愿離開母親，仿佛現(xiàn)在母親就是我唯一的精神支柱，我還沒有報答她呀!望著母親那忙碌的身影，我總想對她說一聲：“媽，您身體有病，就別忙了!”但是有一種力量沒有讓我說出來。

善待朋友是一件純粹的快樂的事，其意義也常在此。如果苛求回報，快樂就大打折扣，而且失望也同時隱伏。畢竟你待他人好和他人待你好是兩碼事，就像給予和被給予是兩碼事一樣。

生活是什么?不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味;青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀;中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱;老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。

材料充實，用多部名著的故事和精神展現(xiàn)出豐富深遠的內涵與意境。用“她”來鋪設懸念，結構全文，直到最后才點明“名著”，構思精巧有新意。語言優(yōu)美華麗，描寫、抒情無不動人，文采飛揚，顯示出作者深厚的文學功底。

恬靜的午后，坐在窗前，沏一杯暖茶，靜靜地瀏覽網(wǎng)頁，或是傾聽敲擊鍵盤的那種輕脆的聲音。然后累了，就賞一賞窗外的風景，看樹葉輕輕搖擺，看鳥兒自由翱翔。任時間一點點輕擦，拂過心靈，溫暖心頭。

人在失敗的時候，很容易自怨自艾，悲嘆自己的能力不如別人;要是長期處在逆境的話，恐怕更要怨天尤人，或者會認定自己一無是處了。

用“精美”來形容本文是比較合適的：一是結構精美，文章先寫了霧白、霧濃、霧變、霧柔的獨特魅力，最后用“真讓人思念”作結，顯得精干利落。二是語言精美，整齊上口的短句的使用，讓本文更適宜朗誦，一遍遍地吟誦著這些文字，覺得自己也成了有靈魂的霧了。

喧囂與繁雜，成了這時代的通病;炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒，來得實在正是時候;心靈雞湯，撫慰了一顆躁動的心靈。

用第三人稱來寫的考場佳作少之又少，則有意識地而且成功地做到了這一點。文章選材貼近生活，立意深刻獨到：通過"她"(我)尋找自信的過程，表達了當代中學生積極進取、努力向上的精神風貌，同時也突出了"自信"對于人生的巨大作用。日記本這一道具的運用，既交代出時間變化，又使文章脈絡清晰、完整

暗淡的天空，寒風凜冽，漫長的水泥路上人群了了無幾,顯得格外冷清。路上經(jīng)過一個菜攤，他們的辛勤勞動，讓我感受到平凡能夠撐起整個世界。

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