與網(wǎng)絡(luò)文章極為相似 中考滿分作文系抄襲?

　　 佛山中考滿分作文中有一篇系抄襲的?三篇中考滿分作文公布后，有網(wǎng)友表示，其中一篇描寫父母之愛的作文與一篇網(wǎng)絡(luò)文章極為相似。昨日，教育局回應(yīng)：中考作文有原創(chuàng)，不屬于抄襲，仍給滿分。

　　市民：兩篇文章相似度高

　　“中考滿分作文《夫妻之愛》居然跟網(wǎng)絡(luò)一篇題為《精彩瞬間》的文章極為相似，抄襲之作被評為滿分，還被拿出來褒揚(yáng)一番，簡直是諷刺。”@wicky1988發(fā)微博說。此微博一出，引來眾多網(wǎng)友關(guān)注。“空氣中的溫暖不會(huì)很遙遠(yuǎn)，冬天也仿佛不再留戀，那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天……”這就是那篇有爭議的作文的題記。市民小鄭一眼就看出，“這是林俊杰唱的一首歌的歌詞，歌名就叫《被風(fēng)吹過的夏天》。”

　　文章爭議最大的是主題部分和構(gòu)思。@wicky1988鏈接了《精彩瞬間》并用紅色標(biāo)出相似處。

　　“俯身，彎腰。母親開始為父親系鞋帶!夏日的微風(fēng)掠過香樟翠綠的樹梢，屏息的游絲中是菊花茶淡淡的香。

　　母親的長發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線。纖細(xì)卻并不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)。夏日的陽光像一層薄紗，在父親的側(cè)臉上打出一層光影泯滅的圓圈。”

　　“父親低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中那些氤氳的陽光與浮生，望著母親。四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若夏花的笑容。”

　　而今年佛山中考滿分作文中的一篇也有四個(gè)類似的段落。“俯身、彎腰，母親開始為父親系鞋帶，纖細(xì)卻不白皙的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿，一縷長發(fā)調(diào)皮地從耳際落下。她眼神專注，仿佛在編織心愛的絲織品。一陣微風(fēng)吹來，空氣中便回旋著淡淡的香樟樹的味道，我的心底也驀然一動(dòng)，仿佛有什么破土而出。

　　“父親在此時(shí)微低著頭，像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子，午后的陽光掃過他的臉龐，在臉側(cè)投映出一個(gè)光影明滅的圓圈。他的目光帶著深邃的微陽，仿佛跨過千年，亙古不變地穿過空氣中氤氳著的陽光和浮塵，溫柔地凝望著母親，四目相對的一刻，沒有任何的文字語言，只有燦若夏花的笑容。”

　　隨后，記者在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)，文章中最為相似的部分竟然在多篇文章中出現(xiàn)。如《作文世界(中學(xué)生)版》2008年第04期中《那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天》一文、2009年湖南長沙中考滿分作文之二《春風(fēng)吹又生》一文。

　　教育部門：不認(rèn)定為抄襲

　　對于文章中多處出現(xiàn)與其他文章極其相似的部分，是否屬于抄襲?昨日記者來到教育局，幾名相關(guān)老師仍在為此進(jìn)行閉門討論，隨后向記者通報(bào)了討論結(jié)果。佛山市教育局教研室副主任唐榮纘說：文章有原創(chuàng)，不屬于抄襲，仍給滿分。

　　“監(jiān)考過程嚴(yán)謹(jǐn)，考生沒法夾帶，所以不可能進(jìn)行現(xiàn)場抄襲。”唐榮纘說：“該篇作文的確與幾篇范文有相同的細(xì)節(jié)，比如父親的鞋帶、母親的頭發(fā)等，但幾篇文章表達(dá)的主題卻不相同。”唐榮纘表示，不否認(rèn)學(xué)生可能看過這樣的文章，并用了其中的一些細(xì)節(jié)，但用的是自己的語言，對細(xì)節(jié)進(jìn)行重新演繹。

　　唐榮纘說：“我們認(rèn)為，佛山考生寫的超過之前的文章，應(yīng)該是這么多篇里最好的。”“‘學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)唉，讓歌從心底唱起，讓愛從歌中飄揚(yáng)’等三段都是原創(chuàng)的，寫得很好，也符合主題。”據(jù)透露，最后幾段內(nèi)容均為原創(chuàng)，且對主題有重新演繹，因此市教育局不認(rèn)定該篇文章為抄襲。

　　今后的考試中，考生是否也可以背一些優(yōu)秀作文以應(yīng)對考試，并取得高分?對此唐榮纘表示，學(xué)生寫作文時(shí)應(yīng)該有創(chuàng)造性，但對中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)模仿也是可以的。“可以背一些文章，但要從好的文章中借鑒結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)好的語句等。但關(guān)鍵是，要融會(huì)貫通，不能生搬硬套。”

　　據(jù)悉，如何把握模仿的“度”還比較難。但根據(jù)中考語文評分標(biāo)準(zhǔn)中，出現(xiàn)抄襲或雷同的文章，證據(jù)確鑿，一律按五類卷評分，即14分以下。

　　◎鏈接◎

　　高考：“一不小心”抄成滿分屢見不鮮

　　據(jù)了解，“押題”背誦范文應(yīng)付高考作文，在考生中已屢見不鮮。

　　根據(jù)天涯網(wǎng)友提供的資料，2001年，四川一考生高考滿分作文《患者吳誠信的就診報(bào)告》，涉嫌抄襲當(dāng)年第7期《雜文選刊》刊發(fā)的《患者吳良知先生的就診報(bào)告》;2003年，海南一考生的高考滿分作文《最美麗的鳥》，涉嫌抄襲《故事會(huì)》雜志刊發(fā)的《愛的誤區(qū)》;2004年，重慶高考考生的滿分作文《我是一只想死的“老鼠”》抄襲《微型小說選刊》(半月刊)2004年第9期第41頁的《我是一只想死的鼠》，該文原載《文藝生活》2004年第3期;2005年，福建高考考生的滿分作文《執(zhí)子與通子》，涉嫌抄襲4年前湖南湘潭市一中鄧麗的同名獲獎(jiǎng)習(xí)作。