教案一：《小蜜蜂采蜜忙》

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)畫小蜜蜂的基本特征，并能大膽地表現(xiàn)蜜蜂采蜜的情境。

2、發(fā)展各種線條的組合能力。

3、樂意參與繪畫活動，學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在生活中了解過蜜蜂及其知道它是什么樣子；

物質(zhì)準(zhǔn)備：繪畫范例、小蜜蜂大圖多媒體課件、幼兒繪畫工具。

活動過程：

1、帶領(lǐng)幼兒伴隨音樂進(jìn)入活動室。

2、向幼兒介紹蜜蜂的采蜜過程，使幼兒了解蜜蜂勤勞的品質(zhì)。

（1）談話引出小蜜蜂。教師：“小朋友們今天真高興，老師還有一件更高興的事要告訴你們呢。我今天請來了一位朋友，你們猜猜它是誰？對了，就是小蜜蜂?！庇^看課件，請幼兒欣賞。

（2）向幼兒簡單介紹蜜蜂的采蜜過程。小蜜蜂非?？蓯郏祜w來飛去，忙著采蜜。小蜜蜂找到花朵后,就用自己嘴巴上的小管伸入花蕊中吸取花蜜,采完后馬上飛回家把蜂蜜放下，之后又趕緊飛出去尋找花朵。你們說小蜜蜂能干嗎？我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，做一個勤勞的好孩子”。

（3）幼兒討論。教師提問：“小蜜蜂這么能干，你們喜歡它嗎？”（喜歡）“你想不想有一只能干的小蜜蜂和你一起玩呢？”“可是老師這兒只有一只，怎么辦呢？”幼兒討論。

教師小結(jié)：“小朋友們真聰明，想出了這么好的辦法，那我們今天就來學(xué)習(xí)畫小蜜蜂吧！”

3、出示范例，示范畫法。

（1）出示范例，讓幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒整體觀察蜜蜂的外形特征。

（2）教師邊畫邊講解：先畫蜜蜂的頭（圓圓的），頭上有兩只眼睛，還有兩只觸角，再畫橢圓形的身體，身體上有花紋，身體下面有四只腳，身體上有一對美麗的翅膀。

4、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

鼓勵幼兒添畫有關(guān)的背景圖，如春天美麗的花、草等。

5、欣賞幼兒作品。讓幼兒講自己作品的內(nèi)容給小朋友聽，并把作品布置在展覽區(qū)，供大家欣賞。

教案二：可愛的小蜜蜂

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用勾線筆與水粉相結(jié)合的作畫方法表現(xiàn)小蜜蜂。

2、初步了解水粉畫的神奇。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒繪畫用紙、勾線筆、水粉顏料等

2、師畫好的蜜蜂半成品

活動過程：

一、以謎語導(dǎo)入活動

小小蟲兒真可愛,飛到東來飛到西。

飛來飛去采花粉, 釀出蜜來人人夸。

師出示已畫好的蜜蜂半成品引導(dǎo)幼兒觀察

提問：誰能猜出來這是什么呀？哦，這是一只還沒有穿好的衣服的小蜜蜂。

小朋友想想猜一猜要怎么給蜜蜂穿衣服？

二、交代要求，幼兒涂畫，教師指導(dǎo)

1、 師出示小蜜蜂的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察

師：小蜜蜂有著圓圓的腦袋，一個彎彎的弧形嘴巴和一雙象豆芽一樣的觸角，有著橢圓形身體，黃黑相間的有許多的紋路（條紋），胸部上有一雙翅膀。小蜜蜂最喜歡采食花粉。

2、學(xué)會用手指粘上水粉將顏色充分印壓在蜜蜂身上

教師示范:在畫好小蜜蜂身體的輪廓上，用右手食指輕輕粘上水粉顏料（黃色與黑色)涂抹在小蜜蜂的身上，注意先涂上黃色水粉然后再涂抹出黑色的細(xì)紋。

3、讓幼兒大膽地嘗試用水粉進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。

（1）幼兒嘗試先用勾線筆勾畫輪廓。

（2）幼兒再嘗試用水粉大膽作畫。

3、教師巡回指導(dǎo)，幫助能力較弱的幼兒

三、作品展示

1、幼兒將作品貼在作品墻上，讓幼兒欣賞一幅整體的畫面。

2、幼兒試著評選自己最喜歡的作品，啟發(fā)幼兒從畫面安排、色彩運(yùn)用、想像力等方面進(jìn)行評價。