手抄報一：安全意識的基本介紹

所謂安全意識，就是人們頭腦中建立起來的生產(chǎn)必須安全的觀念。人們在生產(chǎn)活動中，對各種各樣可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。

主要表現(xiàn)形式

“安全第一”意識

“安全第一”是做好一切工作的試金石，是落實“以人為本”的根本措施。堅持安全第一，就是對國家負責(zé)，對企業(yè)負責(zé)，對人的生命負責(zé)。

“預(yù)防為主”是實現(xiàn)安全第一的前提條件，也是重要手段和方法。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”，雖然人類還不可能完全杜絕事故的發(fā)生，實現(xiàn)絕對安全，但只要積極探索規(guī)律，采取有效的事前預(yù)防和控制措施，做到防范于未然，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，交通事故是可以大大減少甚至可以避免的。

遵守法律法規(guī)意識

隨著我國法律意識和法制觀念的進一步提高，依法行車是做好道路運輸工作的前提，自覺樹立法律法規(guī)意識，自覺遵章守紀，也是做好安全駕駛的前提。

自我保護意識

安全是自己的，也是大家的。往往因為自己失誤，會傷害自己，傷害他人，甚至給國家造成不可估量的損失，危及到社會的穩(wěn)定。

群體意識

一定要樹立良好的群體意識，相互幫助，相互保護，相互協(xié)作，密切配合，這是保障安全駕駛的重要條件。例如在高速公路堵塞時，沒有群體意識，任何個人都無法實現(xiàn)單個車輛行走的可能性。

負面類型

混沌型

認為如今的安全水平還過得去，渾渾噩噩地生產(chǎn)工作，思想深處存在“死生由命”的想法，這種安全意識與文化水平低下有直接關(guān)系。

自恃型

此類型多為技術(shù)熟練，專業(yè)工作年頭多的“老”字輩員工，自恃久經(jīng)沙場，經(jīng)驗豐富，在工作中無所顧忌，他們發(fā)生事故可能性很大。

任務(wù)型

為了保生產(chǎn)，趕任務(wù)，加班加點連續(xù)作業(yè)，超負荷運轉(zhuǎn)，以致安全意識每況愈下，導(dǎo)致發(fā)生事故。

樹立方法

樹立安全意識，最主要的一點就是嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，執(zhí)行安全規(guī)程不打折扣、不變樣，有人沒人管在都一個樣，有沒有監(jiān)控都一樣,堅決杜絕習(xí)慣性三違，要養(yǎng)成愚蠢執(zhí)行安全規(guī)程的習(xí)慣，(在這里要求一下,規(guī)程是動態(tài)是要保持其先進性,科學(xué)性,要符合新設(shè)備新工藝及人員素質(zhì)的變化,而我們有的規(guī)程是多少年來都沒有變了),在每項工作開始前要想著如何去再熟練的重復(fù)一下安全規(guī)程。為什么我們個別人有習(xí)慣性三違。為什么會有習(xí)慣性三違，因為一次違章要能出事故，據(jù)專家統(tǒng)計每一個習(xí)慣性三違需糾正20次以上方可予以改正，讓每個員工真正培養(yǎng)成愚蠢執(zhí)行安全規(guī)程的習(xí)慣。大量事實證我們不少人既是違章作業(yè)者,同時也是事故受害者。

提高安全意識，還有一點要說的，就是從內(nèi)心深處一定要根除迷信，多少年前我們形成紅色代表安全運氣,連中央電視臺有的主持人,也說,穿紅褲頭就運氣好,要相信科學(xué)，相信技術(shù),要實事求是，要相信只有提高每一個人的安全技能、安全事故分析防范能力，只有提高設(shè)備的機械化自動化程度，只有提高每個人的事故處理及逃跑能力，這樣才能避免和減少事故的發(fā)生。對每一個職工，要樹立安全意識，第一個要時刻想著，做到三不傷害，最要緊的是不傷害自己，春節(jié)剛過，從家庭溫暖中剛剛回來，這個家是你力量的源泉，這個生你養(yǎng)你的家庭對你寄托很大的希望，妻兒對你有著較大的依賴和托付，你是家中天、你是家中山、你是家中頂梁柱，從這一點我們要意識到金貴銀貴生命最貴，千好萬好安全最好，要知道安全不僅是為了你自己，而是為了這個家，同時也是為了這個企業(yè)，要求每位員工不僅要有強烈的安全第一態(tài)度,還要有熟練的安全技能及專業(yè)知識,有個電影叫《一個也不能少》，這樣才能達到年年過年、團團圓圓。

有了安全意識，才能決定你在工作的行為，行為決定你的習(xí)慣，習(xí)慣決定的素質(zhì)，素質(zhì)決定了你的命運，用你的良好安全意識來掌控你的命運，充分叫響三不要的口號。

手抄報二：安全意識教育演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好! 今天是全國第十二個中小學(xué)生安全教育日，所以，我演講的題目是《生命·安全·幸?！?。

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在”消失“。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著同學(xué)們的健康成長。

也許不少同學(xué)會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。

”安全“與我們每一個人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造”關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己“的氛圍，牢固樹立”安全第一“的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了大家能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望同學(xué)們能做到：

一、加強宣傳教育。按政教處的要求，認真組織開展以”構(gòu)建和諧校園，健康安全成長“為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到”右行禮讓“;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到”紅燈停、綠燈行，黃燈等一等“;來校、回家做到文明行路;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、學(xué)會自護自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

七、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

八、認真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。

老師、同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量!