家長可以寫下孩子平均每周和每天的花費(fèi),設(shè)立一個平均每日金額,再支付零用錢。爸爸媽媽盡可能將小孩子的零花錢數(shù)量控制在與他的同伴大致相當(dāng)?shù)乃缴稀?
所給零花錢足夠支付孩子合理的開支。要把孩子的花費(fèi)和需要放在心上,以便決定給他多少零花錢。這個問題,需要夫妻雙方配合默契。一個家庭必須有一個人主管錢,孩子的零花錢也應(yīng)由這位主管來支付,這是防止孩子乘機(jī)多要錢的辦法之一,作為家庭主管也應(yīng)按時支付孩子的零花錢。
給孩子的零花錢,不得超過你家的負(fù)擔(dān)能力。假使孩子提出異議,你可以誠懇地告訴他:“我是希望能給你多一些零花錢的,但是我們的預(yù)算有限?!边@是一種比較好的辦法,要比試圖去說服孩子他并不是需要更多的錢好得多。
從孩子小學(xué)一年級開始可以固定給他們一些零用錢。最好的方法是每星期的同一天,給孩子以同樣數(shù)目的錢,這樣可以使孩子做到心中有數(shù)。究竟該給孩子多少零用錢,家長可根據(jù)每個家庭的經(jīng)濟(jì)狀況而定。這樣,孩子就會懂得如何去規(guī)劃自己的開支。
父母應(yīng)該在支付零用錢時,跟子女談?wù)劶彝ソ?jīng)濟(jì)狀況。一些美國家庭還讓青少年為自己的電話費(fèi)和車費(fèi)以及一部分家庭開支付賬。小孩子成熟后,爸爸媽媽常會翻開賬本,告訴他家中的錢是怎么花的,以幫助小孩子了解如何掌管家庭的“財政”。
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