活動目標(biāo)
1、初步認(rèn)識什么是毒品,了解毒品的危害。
2、遠(yuǎn)離毒品,有參與宣傳毒品危害的社會責(zé)任意識和良好的生活習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
1、有關(guān)罌粟等毒品的相關(guān)宣傳圖片及視頻、香煙盒1只;
2、繪畫紙、蠟筆、剪刀、膠水。
活動過程
一、活動導(dǎo)入:教師出示PPT圖片。
師:小朋友們,老師今天要請你們看一張圖片(打開PPT罌粟花圖片)請你們說一說,你看完了這幾張圖片之后,有什么感覺,或者是有什么想要說的。要說不一樣的,別人說過的我們就不說了。
幼:很美麗,讓人感覺很舒服,五顏六色的真漂亮。
師:它的名字叫“罌粟花”。你們都覺得它很好看對吧。可是,你們知道嗎?就是這么漂亮的花,幾乎所有的人都不喜歡它。你們想想看,有可能是什么原因?
幼:因為它上面有刺的,還有很臭的味道;它很容易死掉、枯萎……
老師:小朋友們都吃過蘑菇的對吧,往往那種很漂亮的蘑菇呢,其實是不能食用的,因為有毒,這個我們小朋友都知道了。同樣,“罌粟花”雖然漂亮,但是今天小朋友們都知道了,其實它是一種“有危害的花”。
二、幼兒觀看視頻資料,了解毒品的危害。
師:現(xiàn)在,你還覺得”罌粟花“是一種美麗的花嗎?
幼:不覺得了。
師:剛才,我們都知道了罌粟的果實是做毒品的原料,危害我們身體健康。一吃就上癮,對身體有害。
師:那小朋友再想想看,在我們的周圍,除了我們剛才說的毒品對我們的身體是有危害的,還有哪些東西也是危害我們身體健康的,但有的人已經(jīng)上癮了,戒不掉了?
師:比如,你想想看,爸爸們喜歡抽什么啊?喝什么?。浚ǔ鍪鞠銦熀?,并引導(dǎo)孩子觀察煙盒上的一排小字)。
幼:抽煙,喝酒。
師:對,你看這上面還有你們不認(rèn)識的字呢:“吸煙有害健康”。
(這里,孩子們爭論的很厲害,于是我給孩子們討論的時間,同時為接下來的“宣傳海報”設(shè)計,做一個思路上的開闊。)
師:都想說的,對吧?那好,給你們一分鐘的時間,和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習(xí)慣。聊的時候,再思考一個問題,我們可以怎么幫助這些人。
幼:告訴爸爸,吸煙、喝酒對身體不好;讓他看新聞(了解毒品的危害)讓媽媽罵爸爸不許吸煙。
三、設(shè)計“遠(yuǎn)離毒品”的宣傳海報。
師:剛才,小朋友們都開動了自己的小腦經(jīng),想了很多的好辦法,幫助身邊的人。老師呢,這里有紙和筆,請你把剛才的好辦法畫下來,我們再一起把它裝飾到這張“遠(yuǎn)離毒品”的宣傳海報上,幫助更多的人了解毒品的危害、遠(yuǎn)離毒品。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過活動的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。
2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
教師:今天我們來討論一下青少年禁毒的問題
出示課題:珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品
教師:毒品損害健康,殘害生命,對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期,心理防線薄弱,好奇心強、判斷是非能力差,容易成為毒品侵襲的人群。
據(jù)調(diào)查,在我國的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢,吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸,那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的損害,遠(yuǎn)大于成人。
二、什么是毒品及毒品的種類。
1、談話:同學(xué)們一定都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)
2、講解:《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。
3、組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,問:你有什么感受?(自由談話。)
三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)
問:毒品有那些危害呢?
1、毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋?。ˋIDS)”。
2、毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4、吸毒危害社會,成為世界公害。
四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育。
五、討論,交流體會。
1、了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性,請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?
2、讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法。
1、問:當(dāng)有人向提供毒品時,你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)
2、防毒有五種措施:
一是直接拒絕;
二是找借口溜走;
三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;
四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);
五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
毒品是人類社會的公害,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會安定,影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今,毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要又防毒意識,珍愛生命,拒絕毒品,塑造美好人生。
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