幼兒園手工編織教案：我會(huì)編織

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用紙條編織，發(fā)展精細(xì)動(dòng)作。

2、體驗(yàn)編織的樂趣，增進(jìn)動(dòng)手能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有條件的幼兒園可準(zhǔn)備編織藝術(shù)的視頻一段。

2、編織好的“五彩魚”一條。

3、各種顏色的卡紙條，剪好的用來編織的小魚形狀的卡紙。

活動(dòng)過程：

一、編織藝術(shù)的鑒賞會(huì)

播放編織藝術(shù)的視頻，請(qǐng)幼兒欣賞中華文化中的編織藝術(shù)。

與幼兒談?wù)撆c編織相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

出示一條“五彩魚”（用編織的方法裝飾的魚，激發(fā)幼兒用編織的方法裝飾小魚的興趣。

二、嘗試編織“五彩魚”

出示剪好的可用來編織的小魚形狀卡片和不同顏色的條形卡紙。

示范最簡單的編織方法：按照隔一條編一條的規(guī)律編織。

請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的顏色卡紙，學(xué)習(xí)用編織的方法裝飾小魚。

指導(dǎo)幼兒按照自己的意愿來編織，可以是隔一條編一條或者是隔兩條編一條。

鼓勵(lì)幼兒用不同編織方法編織裝飾小魚。

三、將編織好的“五彩魚”展示在活動(dòng)室，請(qǐng)幼兒欣賞交流。

讓幼兒找出與老師編織方法不同的作品，并請(qǐng)幼兒來介紹自己的作品。

區(qū)域活動(dòng)：

美工區(qū)活動(dòng)：

準(zhǔn)備紙皮、各種顏色和材質(zhì)的線，讓幼兒自己創(chuàng)編編織的方法來編織裝飾紙皮等物品，繼續(xù)體驗(yàn)編織的樂趣。

親子活動(dòng)：

請(qǐng)幼兒回家做爸爸媽媽的老師，一起練習(xí)編織，按照隔一條編一條的規(guī)律用紙條編織一張席子。