孩子眼中的爸爸長(zhǎng)什么樣

　　依賴型的娃很粘人，我和爸爸像懶羊羊和食物

　　網(wǎng)上很多人說林志穎的教育方式太高難度，不可復(fù)制。但現(xiàn)實(shí)中像小Kimi一樣粘爸爸的娃卻不少。

　　比如，和睦幼兒園的張煜軒和爸爸就像是懶羊羊和食物，小朋友是懶羊羊，爸爸是食物，貪吃的懶羊羊一刻都離不開美食。又比如，中班的楊梓跟爸爸就像魚跟水一樣，魚離開水會(huì)死掉，有時(shí)候爸爸不在身邊就會(huì)想爸爸，會(huì)傷心。

　　“依賴型”的孩子和爸爸，一般平時(shí)相處的時(shí)間較長(zhǎng)，爸爸比較會(huì)哄孩子。中班的陳孜菡說：“我和爸爸就像十個(gè)手指頭，誰也離不開誰;也像兩個(gè)口香糖，總是會(huì)粘在一起，不想分開。”

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，也有個(gè)別老爸忙于工作沒時(shí)間陪孩子，孩子說起“我和爸爸”，很茫然，不知道該說啥。

　　童言無忌

　　我爸爸像老虎。(理由：因?yàn)樽鲥e(cuò)事會(huì)罵我) —陳韻哲

　　我爸爸像開心果。(理由：每次我不開心的時(shí)候，爸爸都會(huì)吹很好聽的小號(hào)給我聽。)

　　—來逸林

　　我爸爸和我長(zhǎng)得一模一樣。(理由：每次去奶奶家，鄰居奶奶常說小**回來了，簡(jiǎn)直是他爸爸的翻版。) —楊子鈺

　　我爸爸像老狼。(理由：我們?cè)诩依锝?jīng)常玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘的游戲，經(jīng)常把媽媽抓起來。) —吳昊

　　我爸爸是我的小伙伴。(理由：每次沒人陪我玩的時(shí)候，爸爸會(huì)過來陪我搭積木，一起看書。) —邢昱祺

　　父親的變遷

　　從嚴(yán)父到奶爸

　　提到父親，你腦海里首先冒出的是什么形象?是朱自清筆下的“背影”，是安東尼·布朗記憶里的大力士，還是電影《超級(jí)奶爸》里的特工奶爸?

　　的確，父親這個(gè)角色，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。知名育兒博主王人平，從一名父親的角度，為我們梳理父親角色的變遷。

　　農(nóng)業(yè)社會(huì)講求“男耕女織”、“男主外、女主內(nèi)”，這種社會(huì)分工，使得“嚴(yán)父慈母”成了中國(guó)家庭的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式，在這背后則是“父權(quán)為重”的父親角色定位。

　　威嚴(yán)、含蓄，讓中國(guó)父親不像母親那樣，天生就與孩子打成一片。

　　父親希望孩子一切聽從自己的意見，走自己安排好的路，有的則希望孩子能彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的遺憾，實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　隨著女性社會(huì)地位的不斷提高，父親在家庭中的權(quán)威地位受到了挑戰(zhàn)，父親的角色和母親一樣，已化為家庭成員之一，與母親一起構(gòu)成家庭教育、親情文化的一個(gè)組成部分。

　　那時(shí)的很多爸爸，雖然洗脫了上一輩嚴(yán)肅寡言的父親形象，會(huì)在閑時(shí)逗孩子玩，但孩子一鬧騰，又躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

　　“事實(shí)上，父親角色的變遷，并不意味著父親責(zé)任感的縮小，反而給新時(shí)期的父親提出了一個(gè)問題，那就是如何在家庭、社會(huì)中扮演好父親這個(gè)角色。”王人平說。

　　于是我們看到，曾經(jīng)淡出家庭教育的父愛教育開始回歸。

　　比如近些年來，虎爸、鷹爸的出現(xiàn)，盡管他們的教育方式有褒有貶，但至少，他們?cè)诩彝ソ逃膮⑴c度上已經(jīng)大大提高。

　　“鷹爸”何烈勝對(duì)自我的角色設(shè)定是這樣的：“多多(兒子)10歲前，會(huì)嚴(yán)格按照我的規(guī)劃行進(jìn)，家長(zhǎng)是教練;10到16歲，作為參謀長(zhǎng)，允許多多獨(dú)立思想介入;16歲以后多多將以他的思想決定他的行為，我只是顧問;20歲以后，我成為觀眾。”

　　而更多的80后爸爸，他們以“奶爸”自居，雖然級(jí)別不夠super(高)，但樂于跟子女溝通，在家中跟子女打成一片，喜歡搞笑，凝聚和諧氣氛。

　　不過，在王人平的理念中，更重要的不是參與度，而是平等性—父子、父女間關(guān)系的平等。

　　“父母在家庭教育中的功能是不同的，媽媽更多靠語言去教育孩子，而爸爸更多扮演行為的榜樣，他們給孩子的力量，要靠行為去體現(xiàn)。在生活中，爸爸是玩伴，在學(xué)習(xí)上，爸爸是導(dǎo)師，幫助他們克服難題，而不像媽媽更多扮演的是督促者。”

　　就像在英語中， Father(父親)與Daddy(爹爹)兩詞所包含的情感色彩相去甚遠(yuǎn)。如今，許多美國(guó)人更喜歡用Daddy或Dad，而不用Father。

　　王人平認(rèn)為，現(xiàn)代父親的形象，應(yīng)當(dāng)既是一個(gè)嚴(yán)厲、努力工作的Father，同時(shí)又是一個(gè)和藹可親、富有人情味的Daddy。