請尊重孩子的個人興趣

      進入新世紀(jì)的幼兒教育已經(jīng)越來越關(guān)注兒童自身的發(fā)展與需要，如今的孩子所具有的年齡特點和認(rèn)知結(jié)構(gòu)決定了他們對事物的理解具有形象性和直觀性的特點。因此，從小培養(yǎng)幼兒的個人興趣就越發(fā)顯得重要。沒有興趣就沒有創(chuàng)造，只有尊重幼兒的個人興趣，才能激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮其潛能。

　　尊重孩子的興趣愛好

　　每個孩子都有他們特別喜歡的東西，男孩子大多喜歡槍類、車類等玩具，而女孩子則大多喜歡洋娃娃、小動物類的玩具，但也有的孩子喜歡自己出生時用過的某些東西，如：小被子、奶瓶等等。無論孩子喜歡什么，那都是他們個人的權(quán)利。從心理學(xué)的角度講，這種喜歡、愛好能使孩子的情緒有所寄托，使他們感到踏實、安定。因此，一定要尊重他們的興趣。盡管孩子的小被子已經(jīng)很破舊了，盡管他們喜歡的洋娃娃已經(jīng)變得很“丑“，但都不要把這些小東西未經(jīng)他們的同意就“自作主張”給扔掉。喜歡什么、不喜歡什么都是孩子的權(quán)利，大人沒有理由剝奪孩子的權(quán)利。

　　培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的興趣

　　孩子會對許多東西感興趣。比如：我們班的某某小朋友就對畫畫很感興趣，但是他對吃飯的興趣就不大，常常說：“徐老師，我早飯吃得很飽，你就給我少一點飯吧?！笨墒钱嫯嫊r他總是舍不得放下畫筆，經(jīng)常是我們老師催了好幾次才“依依不舍”放下畫筆，嘴里還嘀咕著說：“老師，我想把它畫得更漂亮些?！卑嗬镞€有兩位女孩子對唱歌、跳舞較感興趣，而有些孩子卻對看動畫片興趣極高，只要你一放動畫片，他們總是坐得最好，看得很認(rèn)真……孩子的興趣很多，有的興趣對他們的成長有利，有的興趣可以說對他們的將來沒有太大的幫助。無論孩子的興趣怎樣，都表明他對生活的熱愛和美好憧憬。因此，我們不應(yīng)干涉孩子的興趣，而是要重視、尊重孩子的個人興趣，并及時加以培養(yǎng)和引導(dǎo)，使孩子的興趣向健康的方面發(fā)展。

　　開發(fā)孩子的興趣潛能

　　孩子對某事物的興趣蘊含著他們在這方面的潛力，重視孩子的興趣，對孩子的興趣進行培養(yǎng)，可以發(fā)揮孩子的潛力，使孩子在這方面有所作為。法國一個著名的解剖學(xué)專家小時候就對動物解剖感興趣，他上小學(xué)的時候，曾經(jīng)把校長家里的狗解剖了。那個校長非但沒有責(zé)怪他，反而稱贊他的這種探索精神。校長的鼓勵使他更加堅定了自己的興趣。后來，他成為一個世界著名的解剖學(xué)專家。由此可見，在平時的生活學(xué)習(xí)中，我們老師家長要用心去觀察、發(fā)現(xiàn)孩子對某些事或物特別投入感興趣，盡量創(chuàng)造條件使孩子的興