孩子因其小,因其稚嫩,有點(diǎn)嬌氣是可以理解的,在家庭生活中,小女孩、小男孩向大人充滿稚氣地撒點(diǎn)嬌、耍點(diǎn)賴,不是什么錯(cuò)誤,反而讓大人感受到天倫之樂(lè),增加幸福感。然而凡事都有“度”,孩子一旦嬌過(guò)了頭,養(yǎng)成了過(guò)于嬌氣的毛病,就會(huì)影響孩子健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女,太嬌氣的不少,常有的表現(xiàn)是:
一、生活上嬌氣。
吃東西挑挑揀揀,愛(ài)吃的吃個(gè)沒(méi)完,不愛(ài)吃的一點(diǎn)兒不動(dòng),飯桌上大人頗費(fèi)口舌,有時(shí)逼著家長(zhǎng)做這做那;使用
文具、物品由著性兒來(lái),喜歡的就用,不喜歡的就扔在一邊,磨家長(zhǎng)買(mǎi)了這個(gè)買(mǎi)那個(gè)。有一點(diǎn)不舒服就不想上學(xué),要求家長(zhǎng)請(qǐng)假;經(jīng)常要求不上體育課。
二、學(xué)習(xí)上嬌氣。
做一會(huì)兒功課就喊累;讓家長(zhǎng)削鉛筆、包書(shū)皮、整理文具;念會(huì)兒書(shū)就像“大爺”似的,支使家長(zhǎng)倒水、拿飲料、拿水果;作業(yè)沒(méi)做好,不賴自己賴家長(zhǎng);考試考不好,賴家長(zhǎng)沒(méi)給復(fù)習(xí)好;學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難,動(dòng)不動(dòng)就厭煩,發(fā)脾氣。
三、勞動(dòng)上嬌氣。
一讓干活就反感——“又讓干活,我累著呢”;勞動(dòng)時(shí)無(wú)精打采,應(yīng)付差事;洗衣服怕水涼;打掃衛(wèi)生、倒垃圾嫌臟;重活干不了,輕活不愛(ài)干;在學(xué)校還能努力表現(xiàn),回家連腳都懶得洗。
四、經(jīng)不起批評(píng)表?yè)P(yáng)。
一受批評(píng)就委屈,情緒低落,流眼淚,有時(shí)跟家長(zhǎng)強(qiáng)辭奪理;受點(diǎn)表?yè)P(yáng),沾沾自喜,甚至得意忘形。
孩子過(guò)于嬌氣,主要是大人過(guò)于疼愛(ài)、過(guò)于嬌慣造成的。在家庭里,幾個(gè)大人中如果有一個(gè)人不嬌慣孩子,他往往會(huì)成為失敗者,因?yàn)槠渌笕藭?huì)跟孩子一起做他的反對(duì)派。要想給孩子治嬌,長(zhǎng)輩先要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),認(rèn)清嬌慣孩子將帶來(lái)惡果,害了孩子,也影響家庭。有些家長(zhǎng)總以“孩子還小”作為嬌慣孩子的借口,這沒(méi)有好處。要明白,隨著孩子年齡增長(zhǎng),要使嬌氣逐漸減小,變成意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。一般地說(shuō),小學(xué)中年級(jí)以后,就應(yīng)把嬌氣克服掉。
治嬌方法主要有:
一、勞動(dòng)治嬌。
勞動(dòng)是治嬌的好方法。在給孩子講清道理之后,安排難度稍微大一點(diǎn)的勞動(dòng)任務(wù),鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持干好。開(kāi)始,最好家長(zhǎng)跟孩子一塊干,隨時(shí)指導(dǎo)。比如家庭大掃除,學(xué)習(xí)搟餃子皮,每天擦地板,刷洗衛(wèi)生間等。關(guān)鍵是持之以恒,孩子勞動(dòng)時(shí),多肯定、多指導(dǎo)。寒暑假里,可以安排更多的勞動(dòng)任務(wù)。
二、跑步、爬山治嬌。
嬌氣的孩子最怕跑步、爬山。家長(zhǎng)跟孩子訂個(gè)協(xié)議,每周一起跑步,不少于三次,距離遠(yuǎn)近依孩子年齡和身體情況而定。開(kāi)始1000米,跑幾次后提高速度,以后
還沒(méi)有人評(píng)論哦,趕緊搶一個(gè)沙發(fā)吧!